Teoria del mando MJC

Teoria del mando.
Expositor: Brenda de Anda
Tel: 20.62.25.37
Mail: brendanda@gmail.com
1. INTRODUCCIÓN.
1.1. Objetivos ¿Por qué quiero saber mandar?
Dinámica de la imposición. Opinión de la dinámica y su objetivo.
2. DEFINICIONES.
2.1. Jefe-Mando
2.2. Líder-Liderazgo
3. ESTILOS DE LIDERAZGO
3.1. Estilo 1 Directivo
3.2. Estilo 2 Consultivo y que mide reacciones
3.3. Estilo 3 Votación3.4. Estilo 4 Consenso
3.5. Estilo 5 Delegación
4. OBLIGACIONES DEL JEFE
4.1. Planear
4.2. Organizar
4.3. Dirigir
4.4. Controlar
5. CARACTERISTICAS DEL LÍDER
5.1. Habilidades de un líder
5.1.1. Personales
5.1.1.1. Auto conocimiento de mis fortalezas y mis debilidades.
5.1.1.2. Manejando el estrés dinámica
5.1.1.3. Resolviendo Problemas
5.1.2. Interpersonales
5.1.2.1. Comunicación5.1.2.2. Poder e influencia (mande)
5.1.2.3. Motivación
5.1.2.4. Manejo de conflictos.
5.1.3. En grupo
5.1.3.1. Construyendo equipos
5.1.3.2. Liderando el cambio
5.2. Valores de un líder
5.2.1. Generosidad y sacrificio
5.2.2. Valentía y fuerza de voluntad
5.2.3. Alegría
5.2.4. Humildad y servicio
5.2.5. Honestidad y justicia
5.2.6. Confiabilidad
5.2.7. Responsabilidad
5.2.8. Respeto5.2.9. No interiorizar
5.2.10. No juzgar
5.2.11. No dar órdenes restrictivas
5.2.12. Amor
5.2.13. Disciplina
5.2.14. Emprendedor
5.2.15. Espíritu de superación personal
5.2.16. Comprensión (sentido de la realidad)
6. EL SECRETO DEL LÍDER
6.1. Liderazgo cristiano
7. LIDERAZGO EN LA VIDA
8. TRABAJOS
Hacer 1 análisis personal a fondo de su liderazgo (analizar TODO, cuales tienes,cuales no plan de trabajo de las que no tenemos, para solucionarlo y SEGUIRLO)
Una entrevista a una ex jefa, jefa, miembro del MJC y preguntar ¿Cuál es tu secreto de líder? Poner mi secreto de líder
Desarrollo del campamento.






1. Introducción
El objetivo para esta plática es poder adquirir autoridad y criterio, moldeándose de una manera posible.
Forma de calificar:
Plática 50% presentación, contenido, puntos.
Trabajos 40%
Participación 10%

1.1. Objetivos ¿Por qué quiero saber mandar?
Mi principal objetivo en esta plática es aprender lo que hace un líder que sabe llevar a su gente por el buen camino, para poder poner con todo eso un ejemplo y que las niñas vean en mí una futura jefa responsable, al igual que los padres. Mi objetivo se basa en aprender de las nuevasexperiencias, como llevar a alguien por el bien y no por el mal.
También de objetivo tengo poder transmitir mis conocimientos de la mejor manera a mis niñas, no tan teóricamente sino de una manera que lo disfruten, poner esa imagen de jefa y de confianza.
Es importante saber que no sirve imponerse a las niñas porque sino ellas JAMÁS van a regresar, no le va a gustar y la mejor hay mejores maneraspara llegarle a las niñas.
DINAMICA:
Consistió en que Karla nos convenció que antes de ir al pueblo a caminar primero hagamos “algo bien” a esto fue que recogiéramos el tiradero que teníamos de cosas, en cambio Diana estando en el centro “nos tenía que convencer de que no nos fuéramos.
Lo que hizo Karla en ese momento fue que nos sintiéramos mal porque ella no iba ir al centro por quedarse alimpiar nuestra desorganización y mejor todas nos quedamos, recogimos rápidamente y nos fuimos.
En el caso de Diana en lo personal yo no sentí que ella nos convenciera de quedarnos, honestamente solo gritó lo de la leche deslactosada pero no nos convenció porque era un retiro de la jefatura y nos dijeron que si nos tardábamos nos iban a bajar decimas.
En esta dinámica vimos que un buen líder oalguien que se propone a querer cumplir un objetivo en el cual se diferenció de hacer el bien o el mal. Pero como hay lideres bueno, también los hay malos; es el caso de Hitler que era para el mal, pero llego a convencer a toda la gente de que los judíos eran los malos del cuento hasta para lograr un exterminio de los personajes buenos tenemos a nuestros grandes revolucionarios que nos ayudaron a...