TEORIA DEL TRABAJO SOCIAL I LTS

Teoría del
Trabajo Social
Guía de Estudio de

Trabajo Social
Cuatrimestre I
Vigencia periodo escolar Septiembre – Diciembre 2015

GUÍA DE ESTUDIOS DE TEORIA DEL TRABAJO SOCIAL
EL SISTEMA EDUCATIVO UNIVERSITARIO AZTECA, ES UNA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA DEL ESTADO DE CHIAPAS CON CRITERIOS DEFINIDOS PARA LOS
CUALES TRABAJA DÍA A DÍA.
NUESTRA MISIÓN ES FORMAR JÓVENES PROFESIONISTAS, CON APTITUDEMPRENDEDORA, QUE LES PERMITA INCORPORARSE Y DESARROLLARSE CON
ÉXITO EN EL CAMPO LABORAL.
NUESTRA

VISIÓN

ES

PROMOVER

EDUCACIÓN

DE

CALIDAD

PARA

COADYUVAR CON EL DESARROLLO DE NUESTRO ESTADO.
ASÍ COMO TRABAJAR CON VALORES QUE NUESTRA COMUNIDAD
EDUCATIVA DESTACA, COMPROMISO CON LA SOCIEDAD, HONESTIDAD, AMOR Y
DISCIPLINA.
SISTEMA

EDUCATIVO

UNIVERSITARIO

AZTECA

BRINDA

A

SUS

ESTUDIANTESESTA GUÍA DE ESTUDIO, ELABORADA CON LA PARTICIPACIÓN DE
SUS

CATEDRÁTICOS,

COORDINADA

POR

ESTA INSTITUCIÓN

EDUCATIVA,

ORIENTADA HACIA EL MODELO EDUCATIVO POR COMPETENCIAS MISMAS QUE
SE DEFINEN COMO LA COMBINACIÓN DE DESTREZAS, CONOCIMIENTOS,
APTITUDES Y ACTITUDES.
ESTE MODELO EDUCATIVO COMO SE HA DICHO, BUSCA QUE LOS
CONOCIMIENTOS CONSTRUIDOS POR ESTUDIANTES Y CON EL APOYO DE LOS
DOCENTESAL INTERIOR DEL AULA SEAN TRANSVERSALES Y APLICADOS EN
SITUACIONES PROBLEMÁTICAS DE LA VIDA DIARIA QUE LES PERMITAN
DESARROLLARSE CON ÉXITO EN EL CAMPO LABORAL.
POR ESTE MOTIVO, ESTA GUÍA DE ESTUDIO SE COMPONE DE ELEMENTOS
CLAVE, PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA Y DE CADA UNO DE LOS BLOQUES QUE
LA COMPONEN, ASÍ COMO EJERCICIOS DIAGNÓSTICOS, FORMATIVOS Y
SUMATIVOS QUE EXPLOREN EL ANTES, DURANTE YDESPUÉS DEL PROCESO DE
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y CON ELLO ABORDAR LAS TRES DIMENSIONES DE
APRENDIZAJE, CONCEPTUAL, PROCEDIMENTAL Y ACTITUDINALMENTE.
SISTEMA EDUCATIVO UNIVERSITARIO AZTECA:
TE DESEA ÉXITO ESCOLAR EN TU COMUNIDAD EDUCATIVA.

ÍNDICE
PRESENTACIÓN .................................................................................................... 3
BLOQUE I: ORIGEN Y EVOLUCIÓN DELTRABAJO SOCIAL. .......................... 7
1.1.- COMO AYUDAR SE TRANSFORMÓ EN UNA PROFESIÓN ..................... 7
1.2.- DIVERSAS FORMAS DE AYUDA Y ACCIÓN SOCIAL............................... 9
1.2.1.- Caridad ................................................................................................. 9
1.2.2.- Beneficencia....................................................................................... 11
1.2.3.- Filantropía. .......................................................................................... 12
1.2.4.- Asistencia Social. ................................................................................ 13
1.2.5.- Servicio Social..................................................................................... 19
1.2.6.- Trabajo Social..................................................................................... 20
1.2.6.1.- Definición. ..................................................................................... 22
1.3.- ANTECEDENTES HISTÓRICOS. ............................................................. 24
1.3.1.- Origen del Método de Trabajo de Grupo. ............................................ 28
1.3.2.- Origendel Método Social de Caso...................................................... 38
1.3.3.- Origen y Evolución del Trabajo en México. ......................................... 46
1.3.4.- Origen del Trabajo Social Comunitario. ............................................. 54
1.4.- ¿QUE ES EL TRABAJO SOCIAL? ............................................................ 59
1.4.1.- PrimeraAproximación a un “Hacer” que se Realiza en el Ámbito de lo
Social. ............................................................................................................ 60
1.4.2.- El Trabajo Social Como Forma de Acción Social y Algo Más. ............ 61
1.4.3.- El Trabajo Social Como Tecnología Social. ........................................ 63
1.4.4.- El Trabajo Social Como Profesión....