teoria dell conocimiento

Páginas: 2 (353 palabras) Publicado: 16 de julio de 2014
El origen de los Procesos Psicológicos Superiores (PPS)

Los PPS se originan en la vida social, es decir, en la participación de sujeto en las actividades compartidas con otros. La TSH proponeanalizar el desarrollo de los procesos psicológicos superiores a partir de la internalización de prácticas sociales específicas.
La interacción social se convierte en el motor del desarrolloPrincipales características de los Procesos Psicológicos Superiores (PPS):
· Están constituidos en la vida social y son específicos de los seres humanos
· Regulan la acción en función de un controlvoluntario, superando su dependencia y control por parte del entorno
· Estan regulados concientemente o la necesitaron en algún momento de su constitución (pueden haberse automatizado)
· Utilizaron durantesu organización, formas de mediación, particularmente, mediación semiótica.
Los procesos de interiorización
La constitución de los PPS requiere la existencia de mecanismos y procesos psicológicosque permitan el dominio progresivo de los instrumentos culturales y la regulación del propio comportamiento.
El lenguaje es el ejemplo paradigmático puesto que cumple el doble papel de ejemplificarlos PPS y es el instrumento central de mediación para la interiorización de los PPS.
La comprensión y la adquisición del lenguaje y los conceptos, entre otros procesos, se realizan como resultado dela interacción del individuo con el mundo físico, pero particularmente con las personas que lo rodean.
El sujeto aprende las cosas apropiándose de la experiencia socio-histórica de la humanidad, através de la intercomunicación con el resto de los seres humanos.
En la práctica educativa se refleja esta teoría en los siguientes casos: conforme el estudiante se vuelve más diestro el profesor varetirando el andamiaje para que se desenvuelva independientemente.
Con lo anterior podemos destacar que el aprendizaje esta basado en la interacción del individuo con el contexto social pero...
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