TEORIA FUNDAMENTADA

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO














LA TEORÍA FUNDAMENTADA








WILFREDO BARRIOS
C.I. 12.719.007


Caracas; marzo de 2014

Habiendo adquirido un bagaje cognitivo gracias los trabajos ensayísticos anteriores; respecto a la subjetividad, la intersubjetividad yla manifestación del Ser a través de la historicidad epistemológica. Podemos asumir el reto de abordar en un ensayo del método cualitativo y al establecer prioridades respecto a sus datos genealógicos, nos encontramos con la teoría fundamentada; motivo de la presente labor intelectual.
El interaccionismo simbólico sinónimo de la teoría fundamentada es un paradigma emergente que se dió haciaprincipios del siglo XX, con motivo de hacer entender a los seguidores del positivismo que su labor o aporte en cuanto al análisis social debía de emerger en otra forma metodológica fundamentada en los datos encontrados en el momento del fenómeno social y de ahí hacer la construcción conceptual que vendría a colaborar en estudios ulteriores pero no a la manera positivista que pretendió establecerun manual en cuanto al estudio psico-social.
Antes de lograr la madurez analítica que representa la teoría fundamentada hay que reconocer los aportes que a ésta le dio el conductismo, gracias a ello hubo las herramientas requeridas para lograr el abandono de la casuística social; implementada por el positivismo que excusados en sus estudios anteriores intentaban resolver los problemassociales encontrados, por medio de cartillas conceptuales obviando lo particular de cada caso sicosocial. Notando la ineficiencia del método social, el interaccionismo simbólico se anota la empresa de hacer o implementar una nueva forma analítica basada en los datos recopilados tomando en cuenta el ambiente donde se genera el abordaje del estudio fenoménico, sin descartar todos aquellos conocimientosque nos han sido heredados por medio de la historicidad del conocimiento. Claro que dejando sembrado en los anales del estudio social que son tan sólo eso, historia y lo que representa ella; la base de donde emerge un conocimiento originario vigente en su momento y que colabora en la sucesión dinámica del desenvolvimiento social de la humanidad.
Esta sinceración de la realidad científica encuanto al análisis social hizo que la sociología fuera reconocida como una disciplina científica originando un decrecimiento probabilístico en cuanto al error de asertividad en sus estudios sociales. Pues al dejar de hacer predicciones alejadas de la realidad del hecho como tal, la ciencia social se volvió más efectiva en cuanto tal. Al estar ejerciendo el estudio social en el campo o terrenodonde sucede el fenómeno se va haciendo más efectivo el análisis. Al tomar las particularidades de cada caso y ajustando los detalles fenoménicos la asertividad se va yendo cerrando cada vez más hacia el patrón conductual y al llegar a tal extremo se notan resultados en cuanto al desenvolvimiento sociocultural de cada grupo estudiado.
Es por ello, que la teoría fundamentada se toma como unparadigma emergente que vino a revolucionar la sicología social en cuanto que propició el cierre de esa brecha existente de la poca seriedad entre las ciencias sociales y las fácticas. Claro está que nunca se llegará a la proporcionalidad entre ellas siempre habrá lo original o particularidad de cada caso social.
Sí hay que hacer hincapié que por medio de la teoría fundamentada se halogrado dejar de abordar el tema social desde una perspectiva de laboratorio e irse a lo particular y hacer respetar la categoría social multiétnica y pluricultural de cada grupo social al aplicar cualquier estudio sico social, pues en anteriores estudios previos a esta teoría los estudiosos sociales pretendían dictaminar resultados basados en juicios a priori fundamentados y con miras a predecir los...