Teoria Genético Cognitiva
Páginas: 3 (532 palabras)
Publicado: 11 de octubre de 2012
1. Presente las principales ideas en que se basa Jean Piaget.
2. Cuales son las etapas del desarrollo intelectual según Piaget.
3. Explique los Factores que intervienen en el desarrollode la inteligencia.
Desarrollo:
1. Las ideas mas importantes en las que sustenta la teoría de Piaget
2. Etapas del Desarrollo intelectual según Piaget:
Estadios delDesarrollo
1. Sensorio Motor: 0-2 años
2. Preoperatorio: 2-7 años
3. Operatorio Concreto: 7-12 años
4. Operatorio Formal: 12 años a más
La primera etapa sensoria motora:En esta etapa el niño usa sus sentidos y las habilidades motrices para explorar y conocer todo aquello que le rodea. Sus reflejos y posteriormente sus capacidades sensoria motrices, es en lo que másconfía para desarrollar sus descubrimientos a este nuevo mundo.
Características Generales: Demuestra inteligencia práctica. Es más egocéntrico, al estar la parte afectiva más centrado en si mismo.Sus percepciones se limitan a un presente inmediato.
La segunda etapa preoperatoria: Este estadio se caracteriza por la interiorización de las reacciones de la etapa anterior dando lugar aacciones mentales más concretas, posee una representación más asertiva de la realidad. Aún poseen un nivel alto de egocentrismo, le cuesta ponerse en el lugar del otro, demandando gran atención de parte dequienes les rodean. Los comportamientos se juzgan como buenos o malos y solo tiene validez lo que los adultos impongan frente a ellos. Su actuar se basa en el resultado del castigo y la recompensa.Son procesos característicos de esta etapa: el juego simbólico, el lenguaje, la intuición, la imitación y la reversibilidad (inhabilidad para la conservación de propiedades).
La tercera etapaOperatorio: Se caracteriza por ser una etapa de avances en todo nivel. Más que dar énfasis a la edad del cambio, esta etapa se centra en la sustentación de lo logros de etapas anteriores. Aquí el...
2. Cuales son las etapas del desarrollo intelectual según Piaget.
3. Explique los Factores que intervienen en el desarrollode la inteligencia.
Desarrollo:
1. Las ideas mas importantes en las que sustenta la teoría de Piaget
2. Etapas del Desarrollo intelectual según Piaget:
Estadios delDesarrollo
1. Sensorio Motor: 0-2 años
2. Preoperatorio: 2-7 años
3. Operatorio Concreto: 7-12 años
4. Operatorio Formal: 12 años a más
La primera etapa sensoria motora:En esta etapa el niño usa sus sentidos y las habilidades motrices para explorar y conocer todo aquello que le rodea. Sus reflejos y posteriormente sus capacidades sensoria motrices, es en lo que másconfía para desarrollar sus descubrimientos a este nuevo mundo.
Características Generales: Demuestra inteligencia práctica. Es más egocéntrico, al estar la parte afectiva más centrado en si mismo.Sus percepciones se limitan a un presente inmediato.
La segunda etapa preoperatoria: Este estadio se caracteriza por la interiorización de las reacciones de la etapa anterior dando lugar aacciones mentales más concretas, posee una representación más asertiva de la realidad. Aún poseen un nivel alto de egocentrismo, le cuesta ponerse en el lugar del otro, demandando gran atención de parte dequienes les rodean. Los comportamientos se juzgan como buenos o malos y solo tiene validez lo que los adultos impongan frente a ellos. Su actuar se basa en el resultado del castigo y la recompensa.Son procesos característicos de esta etapa: el juego simbólico, el lenguaje, la intuición, la imitación y la reversibilidad (inhabilidad para la conservación de propiedades).
La tercera etapaOperatorio: Se caracteriza por ser una etapa de avances en todo nivel. Más que dar énfasis a la edad del cambio, esta etapa se centra en la sustentación de lo logros de etapas anteriores. Aquí el...
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