Teoria general de los sistemas
ESTRUCTURA CURRICULAR: Análisis Y Desarrollo De Sistemas De Información
MÓDULO DE FORMACIÓN: Identificación De Necesidades Del Cliente
COMPETENCIA: Definir LosRequerimientos Necesarios Para Construir El Sistema De Información De Acuerdo Con Las Necesidades Del Cliente
ELEMENTO DE COMPETENCIA: Recolectar La Información Para Registrar El Estado Actual YLas Necesidades De Información A Desarrollar De Acuerdo Con La Técnica Seleccionada
2. DESARROLLO
TEMA: Teoría General de Sistemas
JUSTIFICACIÓN
En un sentido amplio, la Teoría Generalde Sistemas (TGS) se presenta como una forma sistemática y científica de aproximación y representación de la realidad y, al mismo tiempo, como una orientación hacia una práctica estimulante paraformas de trabajo transdisciplinarias.
En tanto paradigma científico, la TGS se caracteriza por su perspectiva holística e integradora, en donde lo importante son las relaciones y los conjuntos que apartir de ellas emergen. En tanto práctica, la TGS ofrece un ambiente adecuado para la interrelación y comunicación fecunda entre especialistas y especialidades.
Bajo las consideraciones anteriores, laTGS es un ejemplo de perspectiva científica (Arnold & Rodríguez, 1990a). En sus distinciones conceptuales no hay explicaciones o relaciones con contenidos preestablecidos, pero sí con arreglo a ellaspodemos dirigir nuestra observación, haciéndola operar en contextos reconocibles.
Los objetivos originales de la Teoría General de Sistemas son los siguientes:
• Impulsar el desarrollo de unaterminología general que permita describir las características, funciones y comportamientos sistémicos.
• Desarrollar un conjunto de leyes aplicables a todos estos comportamientos y, por último,• Promover una formalización (matemática) de estas leyes.
Vamos a detenernos un tiempo investigando y adquiriendo conocimiento sobre los fundamentos de la TGS.
CONTENIDOS:
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