Teoria general de los sistemas

UNIDAD 6 - COMUNICACIÓN
Teoría General de los Sistemas
¿Qué es un sistema? Explicar la propiedad de Totalidad. Un sistema se define como un conjunto de objetos así como de relaciones entre los objetos y entre sus atributos. En la comunicación humana, un sistema comunicacional es conceptualizado como: DOS O MAS COMUNICANTES EN EL PROCESO O EN EL NIVEL DE DEFINIR LA NATURALEZA DE SU RELACIÓN.Propiedades de los sistemas abiertos:
· Totalidad: Cada una de las partes de un sistema está relacionada de tal modo con las otras que un cambio en una de ellas provoca un cambio en todas las demás y en el sistema total. No sumatividad: Un sistema no puede entenderse como la suma de sus partes
· Retroalimentación: La retroalimentación y la circularidad, constituye el modelo causal adecuado parauna teoría de los sistemas interacciónales.
· Equifinalidad: significa que idénticos resultados pueden tener orígenes distintos, porque lo decisivo es la naturaleza de las organizaciones. La estabilidad de los sistemas abiertos se caracteriza por el principio de equifinalidad, esto es, en contraste con los estados de equilibrio de los sistemas cerrados que están determinados por las condicionesiniciales.
· Limitación: En una secuencia comunicacional, todo intercambio de mensaje disminuye el número de movimientos siguientes posibles.
El sistema más conocido es la familia, la teoría de las reglas familiares se adecua a la definición inicial de un sistema como “estable” respecto a algunas de sus variables, si estas variables tienden a mantenerse dentro de límites definidos.Conceptualizar la comunicación: sintáctica - semántica - pragmática: La comunicación es una condición sine qua non de la vida humana y el orden social. El ser humano participa en el complejo proceso de adquirir las reglas de la comunicación, ignorando casi por completo en que consiste ese conjunto de reglas. La comunicación se considera como un proceso de interacción. El estudio de la comunicación se puedesubdividir en: - sintáctica - semántica - pragmática.
· La sintáctica abarca los problemas relativos a transmitir información se identifican los problemas relativos a la transmisión de información: codificación, canales, capacidad, ruido, redundancia y otras propiedades del lenguaje.
· La semántica está referida al significado, toda información semántica
· La pragmática está referida a que lacomunicación afecta la conducta, los datos de la pragmática no son sólo palabras, sino que incluyen conductas personales, los componentes comunicacionales inherentes al contexto en que la comunicación tiene lugar.
Explicar Retroalimentación y homeostasis: El sistema actúa sobre las entradas (acciones de los miembros o del medio) al sistema y las modifica. Así un hecho “a” afecta al hecho “b” yeste luego afecta a “c” y este trae consigo a “d”, si “d” lleva nuevamente a “a” el sistema es circular y funciona de modo diferente a un sistema lineal. La retroalimentación puede ser positiva o negativa.
Retroalimentación: Para Watzlawick los sistemas interpersonales (grupos desconocidos, parejas matrimoniales, familias, relaciones psicoterapeuticas) pueden entenderse como circuitos deretroalimentación ya que la conducta de cada persona afecta la de cada una de las otras y es, a su vez, afectada por estas. La retroalimentación puede ser positiva o negativa, la retroalimentación negativa desempeña un papel importante en el logro y mantenimiento de la estabilidad de las relaciones. En la retroalimentación positiva lleva al cambio, esto es a la pérdida de estabilidad o de equilibrio, lamisma información actúa como una medida para aumentar la desviación de la salida y resulta así positiva en relación con la tendencia ya existente hacia la inmovilidad o la desorganización.
Metacomunicación: Para Watzlawick cuando dejamos de utilizar la comunicación para comunicarnos y la usamos para comunicar algo acerca de la comunicación, utilizamos conceptualizaciones que no son parte de la...