Teoria general de los sistemas
Centralización. Un sistema centralizado es aquel en el que una parte o
subsistemajuega un rol dominante en su funcionamiento. Esta parte se
denomina conducente y es alrededor de la cual el sistema está
centralizado.
Invariancia los sistemas poseen la propiedad de conservar suscaracterísticas, a pesar de aquellas transformaciones por las que atraviesa o cursa. Transformaciones vinculadas al espacio, al tiempo, o mixtas. Y tambien cualitativas.
Esta propiedad se vincula conel concepto de homeostasis (cambio relativamente constante), diferente a estabilidad o equilibrio.
Segundo recorrido posible
Contexto epistemológico del sistema
Primer pasaje: del objeto alsistema: en ciencia clásica, el objeto es su núcleo fundacional. Esta visión de objeto existe independientemente del observador y de su entorno.
El sistema y el concepto de sistema, comienza aocupar el lugar del objeto, surge en y por la relación y la dependencia, y con el observador y el entorno.
Segundo pasaje: del reduccionismo al integracionismo: una visión reduccionista del mundopromete que todo objeto fenoménico compuesto, puede y debe ser analizado y descompuesto en elementos más simples. Ejemplo una celula, en proteínas.
El sistema supone integración del entorno, delobservador, de las partes con el todo; del todo con las partes, etc. Sobretodo define la imposibilidad de desintegración.
Tercer pasaje: del aislamiento a la relación.
El aislamiento margina disciplinas,personas o prácticas, y que se aísla a sí mismo en su práctica. Pensar en sistemas supone pensar en relación, en unión, en interrelación. No fragmentar al extremo.
Cuarto pasaje: de la abstracción ala concreción: según la ciencia clásica cualquier fenómeno debe ser abstraído hacia un rasgo fundamental unívoco que lo define y gobierna en su totalidad.
El sistema se ve, se estudia, se practica...
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