Teoria general del desarrollo psicológico del niño

TEORIA GENERAL DEL DESARROLLO PSICOLÓGICO EN EL NIÑO
En el proceso de estudio del individuo en cuanto a su personalidad, la psicología del desarrollo ofrece como instrumento de estudio de losacontecimientos de la vida del sujeto desde las épocas más tempranas, y cómo estos acontecimientos repercuten influyendo en la formación de la personalidad.
Los conocimientos con los que contamos a lafecha nos permiten la formación del diagnóstico de desarrollo, fundamentándonos en las investigaciones realizadas a través de estudios de observación directa por los investigadores clínicos como Spitz(1947,1948 y1965), Mahler(1952,1965), Nágera(1963), A Freud (1865).
Los factores que han de influir en el desarrollo empiezan a surgir aún antes de que el individuo sea concebido (circunstanciaseconómicas, madurez de los padres, si el embarazo es esperado , deseado o no deseado).
Al hacer el estudio del desarrollo del niño es importante informarnos de:
 Estado emocional de la madre durante elembarazo
 Su relación con el marido
 Su relación con la familia
 La existencia de los problemas económicos
 Si el embarazo fue planeado
Cuando los embarazos son concebidos por:
Madres solterasy que este trastornara sus planes, o en madres que ya tienen varios hijos y uno mas empeoraría la situación económica.
Son circunstancias producidas por parte de los padres que, de nos ser tanextremas que culminen en el aborto, influirá del niño en el futuro, así como su confianza básica en sí mismo.
Cuando un embarazo ha sido muy anhelado ya sea porque ocurrió tardíamente o porque ha sidoprecedido por varios abortos.
La actitud de la familia va ha ser de sobreprotección al niño, lo cual afectara el desarrollo de personalidad de éste y desarrollará tendencias especificas y defectos deconducta que afectaran a la socialización y aprendizaje escolar.
Se menciona desde el punto de vista psicológico, que cuando el niño nace se encuentra en un estado en el que aún no ha sido tocado...