Teoria General En Sistemas

¿QUÉ ES LA CIENCIA?
Se define como la insatisfecha curiosidad del hombre y a la necesidad de explicarse a sí mismo los asombrosos prodigios
observados en la naturaleza, investigando las causas que los incitan. Es un conjunto de ideas que llevan a la

explicación de los fenómenos naturales mediante el Método científico, científico, cuya característica más
importante es ser un método empírico oexperimental.

METODO CIENTIFICO
Es la forma específica de trabajar de los hombres y mujeres dedicados a la actividad científica. Las fases o
etapas de esa manera de actuar hasta llegar al conocimiento son muy diversa. Fases.
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El planteamiento de un problema o una pregunta. el inicio del problema puede estar en tener que resolver

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una necesidad creada dentro del contexto social o,simplemente, la curiosidad de conocer la explicación de un
fenómeno observado. En cualquier caso, el problema presentado debe despertar cierto interés dentro de la
comunidad en donde se plantea.
El análisis de la situación: Se reducen las variables de las que depende el fenómeno, se aíslan del medio, se
idealiza el comportamiento de forma que sea más fácil su resolución.
La recopilación, el análisis yel estudio de la información: la mayor parte del tiempo del trabajo
científico se dedica a la recopilación, el análisis y el estudio de información sobre los temas que tienen relación con
el problema planteado.
La formulación de hipótesis: Una vez planteado el problema se exponen hipótesis, es decir, se enuncia una
explicación coherente con los conocimientos que se tienen y que se pueda comprobarexperimentalmente,
La experimentación de las hipótesis: Los experimentos son observaciones cuantitativas del fenómeno en
condiciones controladas, de manera que se puedan repetir en otros lugares y por otras personas.
La ordenación y el análisis de los datos experimentales: Para ordenar y analizar los datos se usan
gráficas y tablas, de forma que se puedan buscar y encontrar relaciones entre lasdistintas magnitudes estudiadas.
Si los experimentos confirman la hipótesis se pueden decir leyes, que son hipótesis confirmadas que expresan una
relación cuantitativa entre dos o más variables.
Las leyes se suelen escribir mediante expresiones matemáticas, y su nivel de eficacia queda definido dentro del
marco del modelo seguido y de las condiciones en las que se hicieron los experimentos. Unconjunto de leyes
relacionados entre sí forman una teoría.

EL PROCEDIMIENTO MATEMÁTICO COMO PARADIGMA DEL PROCEDERCIENTÍFICO.
Se concibe el mundo natural como un libro escrito en caracteres matemáticos (Galileo).
a fórmulas que no contengan otra cosa que cantidades o magnitudes
Espacio y tiempo, como cantidades puras, son infinitos. Si hubiera un límite para ellos, ese límite sería un absoluto y todoslos puntos y todos los instantes estarían determinados en relación con ese límite, por lo que espacio y tiempo no serían
magnitudes puras.

Principio de la conservación de la materia
Principio de la Inercia

LA OBJETIVIDAD DE LA CIENCIA.
Fichte como Kant, piensa que la función de la filosofía es explicar el fundamento de toda experiencia, y que,
por tanto “su objeto (el de la filosofía) estánecesariamente, según esto, fuera de toda experiencia”. Pero para
el hombre, sea o no filosofo, no hay nada fuera de la experiencia.
Lo que si puede hacer el filósofo es abstraer, es decir, separar lo unido en la experiencia: la cosa, determinada
con independencia de nuestra libertad, y la inteligencia, que es la que nos permite conocer

Dogmatismo, todo lo que se presenta a nuestra conciencia esemanación de la cosa-en-sí; la presunción de ser
libres es ella misma un producto más de las cosas. Por este camino se entra en el pensamiento materialista y
el fatalismo
Idealismo afirma la independencia del Yo, que no sólo no necesita ser sostenido por las cosas, sino que se
autoconstituye y constituye a las cosas mismas.
Fichte prefiere el segundo camino y nos dice por qué: el dogmatismo, al...