Teoria Global Del Universo
Páginas: 64 (15795 palabras)
Publicado: 17 de abril de 2012
Capítulo 01
INTRODUCCIÓN A LA COSMOLOGÍA
Cosmología: Parte de la astronomía que trata de las leyes físicas generales, además del origen y la evolución del Universo.
Cosmogonía: Relato mítico relativo a los orígenes del mundo. Teorías que explican el comienzo del Universo como un acto de creación o generación espontánea.
Cosmografía: Descripción astronómica del mundo, astronomíadescriptiva.
Ciencia: La encargada de encontrar la explicación a los fenómenos de las cosas (Teoría SpaXium.)
Inventores: Aplican los resultados de los fenómenos a las cosas.
Tecnología: Encuentra la mejor manera de hacer las cosas.
INTRODUCCIÓN
La Cosmología está fundamentada por la naturaleza misma del hombre; éste nunca podrá aceptar lo desconocido porque le teme, aunque lo misterioso leatrae de una manera insistente. A cada instante imagina y trata de encontrar explicaciones a los hechos que lo intrigan y lanza sus teorías de la mejor forma posible, pero en muchos casos se le derrumban aparatosamente.
Los fenómenos de la Naturaleza a veces son escurridizos y nos esconden el origen fascinante y seductor que el hombre desde sus orígenes ha tratado de encontrar. Tenemos muchas dudassobre nuestro destino y esto nos lleva a indagar sobre el origen de todas las cosas.
El Universo cambia constantemente y los seres con él. Las leyes universales y de la vida nunca cambian, siempre serán las mismas; por tal evidencia deducimos: "Todo cambia menos la ley que produce el cambio". De ahí el afán que tenemos de encontrar esa única verdad...
que nunca cambia.
¿Por qué estamosaquí?, ¿qué fuerzas nos impulsan a movernos?, ¿qué hay más allá de las vibrantes estrellas?, ¿existe el confín del Universo y, más allá de ese límite, que hay?, ¿qué es el “vacío absoluto”? La gran masa resuelve este problema de la manera más simple: la fe ciega. Solamente algunas mujeres y hombres de pensamiento elevado necesitan meter el dedo en la llaga para indagar por ellos mismos; contamos conuna inteligencia que debemos utilizar y con ella
buscamos la razón de todo lo que nos inquieta. Todo ser humano que se considere como parte integral del Universo debe tener algunas nociones de las grandes ideas de su tiempo. La Naturaleza nos ha dotado de un cerebro privilegiado para poder entender nuestra posición en el en el maravilloso y desconcertante Universo del cual formamos parte, y noestaría completo sin nosotros ni nosotros sin él.
Lo más grave es que la física que se enseña en los colegios y universidades tiene grandes fallas que los mismos científicos no saben cómo corregir.
La física del siglo 20 se fundamentó, en general, sobre dos grandes teorías: la mecánica cuántica y la teoría de la relatividad. A pesar de muchos éxitos logrados por cada una de ellas, las dos sonincompatibles e irreconciliables. Hay gran contradicción y distancia entre ellas y en estas paradojas se debate la física del siglo 21.
La cosmología actual está saturada de paradojas, parcialidades y paradigmas; estos vicios se han ido convirtiendo en un hábito en los sectores de la vida académica.
Los disparates ocurren porque cuando observamos el Universo no vemos las cosas como son sinocomo las mentalizamos: nuestros ojos a veces nos engañan. Haciendo caso omiso a la opinión del hombre, la Naturaleza no va a modificar su comportamiento para satisfacer nuestra vista ni la teoría que está de moda. Cuando miramos a nuestro alrededor notamos los fenómenos o efectos
de la Naturaleza; tales observaciones no significan que estemos descubriendo las leyes de la Naturaleza.
Hace más dedos siglos el obispo Usher demostró con la mejor ciencia del momento que Dios había creado el mundo exactamente el año 4.232, el 15 de octubre, a las nueve de la mañana, y su teoría se enseñó normalmente en las escuelas de ese entonces. ¿Que tenían que hacer los inocentes alumnos?, creer.
Ninguna teoría que contradiga o necesite de otra para explicar lo que no puede no es una teoría total,...
INTRODUCCIÓN A LA COSMOLOGÍA
Cosmología: Parte de la astronomía que trata de las leyes físicas generales, además del origen y la evolución del Universo.
Cosmogonía: Relato mítico relativo a los orígenes del mundo. Teorías que explican el comienzo del Universo como un acto de creación o generación espontánea.
Cosmografía: Descripción astronómica del mundo, astronomíadescriptiva.
Ciencia: La encargada de encontrar la explicación a los fenómenos de las cosas (Teoría SpaXium.)
Inventores: Aplican los resultados de los fenómenos a las cosas.
Tecnología: Encuentra la mejor manera de hacer las cosas.
INTRODUCCIÓN
La Cosmología está fundamentada por la naturaleza misma del hombre; éste nunca podrá aceptar lo desconocido porque le teme, aunque lo misterioso leatrae de una manera insistente. A cada instante imagina y trata de encontrar explicaciones a los hechos que lo intrigan y lanza sus teorías de la mejor forma posible, pero en muchos casos se le derrumban aparatosamente.
Los fenómenos de la Naturaleza a veces son escurridizos y nos esconden el origen fascinante y seductor que el hombre desde sus orígenes ha tratado de encontrar. Tenemos muchas dudassobre nuestro destino y esto nos lleva a indagar sobre el origen de todas las cosas.
El Universo cambia constantemente y los seres con él. Las leyes universales y de la vida nunca cambian, siempre serán las mismas; por tal evidencia deducimos: "Todo cambia menos la ley que produce el cambio". De ahí el afán que tenemos de encontrar esa única verdad...
que nunca cambia.
¿Por qué estamosaquí?, ¿qué fuerzas nos impulsan a movernos?, ¿qué hay más allá de las vibrantes estrellas?, ¿existe el confín del Universo y, más allá de ese límite, que hay?, ¿qué es el “vacío absoluto”? La gran masa resuelve este problema de la manera más simple: la fe ciega. Solamente algunas mujeres y hombres de pensamiento elevado necesitan meter el dedo en la llaga para indagar por ellos mismos; contamos conuna inteligencia que debemos utilizar y con ella
buscamos la razón de todo lo que nos inquieta. Todo ser humano que se considere como parte integral del Universo debe tener algunas nociones de las grandes ideas de su tiempo. La Naturaleza nos ha dotado de un cerebro privilegiado para poder entender nuestra posición en el en el maravilloso y desconcertante Universo del cual formamos parte, y noestaría completo sin nosotros ni nosotros sin él.
Lo más grave es que la física que se enseña en los colegios y universidades tiene grandes fallas que los mismos científicos no saben cómo corregir.
La física del siglo 20 se fundamentó, en general, sobre dos grandes teorías: la mecánica cuántica y la teoría de la relatividad. A pesar de muchos éxitos logrados por cada una de ellas, las dos sonincompatibles e irreconciliables. Hay gran contradicción y distancia entre ellas y en estas paradojas se debate la física del siglo 21.
La cosmología actual está saturada de paradojas, parcialidades y paradigmas; estos vicios se han ido convirtiendo en un hábito en los sectores de la vida académica.
Los disparates ocurren porque cuando observamos el Universo no vemos las cosas como son sinocomo las mentalizamos: nuestros ojos a veces nos engañan. Haciendo caso omiso a la opinión del hombre, la Naturaleza no va a modificar su comportamiento para satisfacer nuestra vista ni la teoría que está de moda. Cuando miramos a nuestro alrededor notamos los fenómenos o efectos
de la Naturaleza; tales observaciones no significan que estemos descubriendo las leyes de la Naturaleza.
Hace más dedos siglos el obispo Usher demostró con la mejor ciencia del momento que Dios había creado el mundo exactamente el año 4.232, el 15 de octubre, a las nueve de la mañana, y su teoría se enseñó normalmente en las escuelas de ese entonces. ¿Que tenían que hacer los inocentes alumnos?, creer.
Ninguna teoría que contradiga o necesite de otra para explicar lo que no puede no es una teoría total,...
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