Teoria Gramatical

Teoría gramatical

En este tema de Ángel López García nos menciona que la gramática española se caracteriza por la irrupción de planteamientos teóricos y que es bastante difícil de trabajar. La metodología es una adaptación a los procedimientos compartidos por comunidades científicas y que se modifican de forma lenta y paulatina. Puede ser que la gramática sea difícil y no solo en el dominiodel español sino que en diferentes lenguas y esto ha ocasionado que en los profesores de gramática no acuda a los congresos temáticos sustantivos y se enfoquen a reuniones sectarias. En este tema se propone dar cuenta los planteamientos más frecuentes y exponer los supuestos epistemológicos y metodológicos. La revisión de José Portoles fue en 1952 y examina las etapas de sobre el positivismo y elidealismo.
El estudiante que estudia el campo de la gramática debe saber lo que hay, y lo que se debe buscar en la investigación de la gramática española como: gramática normativa, gramática descriptiva, gramáticafuncional, gramática generativa, gramática cognitiva, gramática pragmática.

GRAMATICA NARRATIVA: como se debe ser la lengua
En el siglo XVlll que es cuando el estudio del lenguajeque es cuando cobra su propia entidad y que la gramática empieza a ser considerada como como disciplina independiente. Gramáticas narrativas antes de abordar el lenguaje como problema, interesa aconsejar pautas de uso correcto, cuando buscan justificaciones, adopta un criterio etimológico que concibe el latín o su gramática como modelo ideal.
En el siglo XVll el latín fue considerado la lenguaculta de occidente, de la iglesia, la de la ciencia y la de derecho, por eso los idiomas europeos empiezan a ser estudiados en el renacimiento, escribir su gramática. El estudio de la historia de nuestra gramática fue después de la guerra civildesde el instituto de filologíadel CSIC por Antonio Roldán y Lidio Nieto. Los gramáticos anteriores al siglo XlX no llegan a librarse del patrón de lagramática latina y de la obsesión normativa. Las categorías del español se interpretan a partir del latín y menciona que el gramático se cree legitimado para usar unos usos y desechar otros. La gramática antigua no se ha podido acomodar a la nueva concepción de la lingüística como ciencia y el problema es que antes se consideraba la gramática como un arte.
GRAMATICA DESCRIPTIVA: como se presenta lalengua
Cambia con los grandes clásicos de la gramática española lo cuales aspiraron a describir la lengua. En el siglo XlX la gramática que se creía en un arte paso a que la consideraran una ciencia, también por esa época se empieza la gramática comparada de bopp y Rasky después la convicción neo gramática, pero sin desaparecer la gramática normativa sino hasta el siglo XlX quedadeslegitimada, lo que paso a moderar lo filosófico de la gramática general y abrió camino a la descriptiva.
La gramática de salva, distingue en el deductivo propio de la gramática general pues todo se deduce por la analogía
La gramática de bello propone la lengua unitaria como un vínculo común y se empeña en descubrir el espíritu que subyace a todas las variedades de la lengua española.
La gramática deLenz es una gramática psicologista y como una gramática contrastiva, el propósito es facilitar el aprendizaje de idiomas extranjeros.
La gramática de Gili Gaya también es psicologita pero no es psicologista social sino infantil para gili gaya la lengua es un conjunto de patrones mentales que se adquieren en de niño y que se moldean de distintas maneras para acomodarlos en situaciones diarias de lavida.

La gramática de Fernández Ramírez se basa en fundamentar los conceptos gramaticales en la lingüística moderna de su época.
GRAMATICA FUNCIONAL: cómo funciona la lengua
Emilio Alarcos Llorach fue el introductor de la gramática funcional en España, ha sabido incorporar los cambios experimentados por este paradigma de manera que su gramática pueda considerarse la última propuesta en...