Teoria gramatical

TEORÍA GRAMATICAL DE FRANK PALMER
¿POR QUÉ ESTUDIAR LA GRAMÁTICA?
Actualmente el estudio de la gramática ha sido eliminado lo que supone un error ya que es la parte central de un lenguaje.
Otroerror es concebir al hombre como un HOMO SAPIENS que el hombre sepa hablar no es lo que hace que sea inteligente, hablar significa emitir sonidos, pero es la unión del sonido al significado lo que haceque el hombre sea distinguido, por lo tanto debemos considerarlo como un HOMO LOQUENS ET GRAMATICUS , no significa que sea comunicativo ya que existen muchos sistemas comunicativos pero soloel sistema comunicativo humano es gramático, la enorme complejidad que posee el lenguaje en la construcción de sus frases ya que existe un complejo sistema de relaciones que unen los sonidos del lenguaje a los“significados”, el mensaje que han de comunicar, y es en estasrelaciones entre sonido y significado en lo que consiste la gramática.
DEF, GRAMÁTICA: mecanismo de gramática que enumera la serieinfinita de frases bien formadas de una lengua y les asigna una o más descripciones
Estructurales. Lo que significa que la gramática nos informa de todas las frases bien formadas de una lengua y nosprovee de una descripción de cada una de ellas. No existe información del inicio del habla y desde luego, tampoco de la gramática, lo que si sabemos es que el habla se localiza en el hemisferio izquierdo.El lenguaje posee tres características básicas para la comprensión de la naturaleza de la gramática, el lenguaje es:
COMPLEJO: la descripción total de una lengua es imposible ya que la gramática esun complicado sistema imposible de manejar aún.
PRODUCTIVO: podemos producir innumerables frases que nunca hemos oído y producido antes pero que son inteligibles para todos, lo que supone queposeemos un aparato productor que permite que las frases sean producidas cada vez y no meramente reproducidas.
ARBITRARIO: no existe relación determinante entre el sonido y el significado. Esto justifica...