Teoria impura del derecho

Páginas: 5 (1077 palabras) Publicado: 15 de septiembre de 2010
DELINQUIR NO PAGA

Delinquir no paga, es un proyecto pedagógico de prevención y sensibilización social cuyo objetivo es la prevención, busca que los jóvenes, especialmente, conozcan de cerca las consecuencias que trae la comisión de delitos.

Este proyecto comenzó hace tres años, cuando la abogada Gloria Ramírez, quien por razones de su profesión visitaba frecuentemente la cárcel deBellavista, preocupada por algunos comportamientos de su hijo le pidió a los internos de la Mesa de Trabajo que le ayudaran a crear conciencia en Daniel, su hijo, para que apreciara y dimensionara realmente el valor de la libertad y las consecuencias que trae la comisión de delitos, así como las miles de causas por las cuales en un momento se puede estar privado de la libertad.

Lo queinicialmente fue una forma de mostrarle que la cárcel es una realidad de soledad y dolor, se convirtió en una estrategia pedagógica para sensibilizar a los jóvenes sobre la importancia de cumplir la norma por convicción.

Se trata de una herramienta pedagógica que se desarrolla a través de talleres dentro de la cárcel y con un acompañamiento por parte de los docentes y representantes de las institucionesgubernamentales. Así nació Delinquir... no paga, el proyecto de prevención del delito juvenil de Antioquia que se desarrolla en las cárceles Bellavista, en la Reclusión de Mujeres y en la de Mediana y Alta Seguridad de Itagüí, con el apoyo del INPEC y recursos de la Gobernación de Antioquia, la Alcaldía de Medellín y otras alcaldías del departamento. Desde entonces, más de 70 guardianes y 300internos han recibido capacitación en temas como no violencia, resolución de conflictos y código penal.

A partir de esta iniciativa, jóvenes de 105 municipios y 330 instituciones educativas han pasado por las cárceles para conocer historias de vida de personas que, si bien alguna vez se equivocaron, se han convencido de que el delito no es una opción de vida.

Cuando salen del taller, muchasveces con lágrimas, los muchachos se marchan a sus pueblos cargados de experiencias y de testimonios difundidos también por video de internos e internas que buscan multiplicar sus experiencias. “Así como sólo sabe de paz quien ha estado en la guerra, sólo conoce el valor de la libertad quien alguna vez la ha perdido”, dice Ernesto Villalba, coordinador del proyecto en la Cárcel de Itagüí.

LaAsesoría de No violencia del Plan Congruente de Paz de la Gobernación de Antioquia ha sido la encargada de diseñar el esquema pedagógico del proyecto Delinquir...no paga, para los diferentes municipios.

El propósito es conformar en cada municipio del departamento un grupo de agentes dinamizadores, docentes y estudiantes que hayan vivido la experiencia en la cárcel y que continúe dándole vida alproyecto de acuerdo con la cultura de cada región”, comenta Luis Javier Botero, asesor de No-violencia.

Mientras la Alcaldía de Medellín se encarga de adelantar el proceso de sensibilización con los jóvenes de la capital, la Gobernación cubre los otros 124 municipios. Es todo un reto, pero con los videos que han producido, las canciones, la guía pedagógica y La Brújula, que es el código penaltraducido a un lenguaje juvenil, se está seguro de llegar a muchos jóvenes de Antioquia.

Atrás las rejas, adelante el compromiso
(Casos particulares)

Ferney Villada, un joven del barrio La Independencia en Medellín, se apasiona cuando habla de Delinquir…no paga. Cuando estudiaba en la institución educativa La Independencia, la Gobernación de Antioquia lo invitó a participar en el proyecto deprevención del delito. Hoy, dos años y medio después, ya no es estudiante sino multiplicador de lo aprendido.

“Estoy trabajando con pelaos que habitualmente no hacen nada. Los domingos me los traigo para el colegio, les explico qué es la no-violencia y les muestro los videos de Delinquir…no paga”, comenta.

El proyecto, según Ferney, es como una cadena. “La gente no deja que las cosas se queden...
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