Teoria Inglés

Páginas: 2 (380 palabras) Publicado: 18 de octubre de 2015

Present Simple
- Para hablar de hechos generales y describir estados.
- Para hablar de costumbres y actividades.

Present Continuous
- Para hablar de acciones y procesos que se están produciendomientras se habla.
- Para referirse a situaciones transitorias.
- Verbos que nunca van en continuo: know, understand, remember, believe, forget, think, like, love, prefer, hate, be, have (got), own.Present Perfect
- Para hablar de situaciones que comenzaron en el pasado y continúan en el presente.
- Para referirse a hechos del pasado que tienen un efecto en el presente.
- Para describirexperiencias del pasado, sin especificar exactamente cuándo se produjeron.

Past Simple
- Para hablar de hechos o acciones que se completaron en el pasado.
- Para referirse a cosas que sucedieron repetidamenteen el pasado.
- Para describir estados del pasado.

Past Continuous
- Para hablar de acciones que estaban sucediendo en un momento determinado del pasado.
- Para referirse a una acción del pasado quese interrumpió por algún motivo.


Past Perfect Simple
- Para hablar de acciones o situaciones que se produjeron en el pasado, con anterioridad a otras también pasadas.
- Para referirse a acciones osituaciones que se produjeron con anterioridad a un momento concreto del pasado.
- Con las expresiones it was the first/ second time.

Will
- Para hacer predicciones de futuro.
- Para describirdecisiones espontáneas que se toman mientras se habla.

Going to
- Para describir planes e intenciones.
- Para expresar predicciones basadas en la evidencia que existe en el momento en el que se habla.Present Continuous
- Se utiliza para describir algo ya planificado. A menudo se concreta un momento y un lugar.

Future Continuous
- Para referirse a acciones futuras que se desarrollarán durante unperiodo de tiempo, coincidiendo además con otra acción.
- Para hacer referencia a acciones futuras que ya se han planificado.

Future Perfect Simple
- El future perfect simple se utiliza con by para...
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