Teoria Inteligencies Multiples

Gustav Fechner (1801-1887) y Hermann Ebbinghaus (1850-1909): van demostrar que era possible mesurar diferents característiques psicològiques.
Francis Galton: teoria habilitat mental general. Depènde la rapidesa, la precisió i la exactitud en que responem als estímuls de l'entorn ja que ens arriba a traves dels sentits.
James McKeen Cattell: a partir de les idees de Galton va desenvolupar unesprobes amb l'objectiu de mesurar els temps de reacció, memòria, habilitat per discriminar pesos i tamanys etc... Ho va anomenar Test Mental
Alfred Binet: Va crear un test d'intel·ligència quemesurava la intel·ligència logico-matemàtica i lingüística. Ho va fer per detectar els nens amb problemes escolars.
Sperman: va elaborar un test per fer anàlisis factorials. Estudiava les relacions que hihavia entre els tests de Galton i Cattell, les notes escolars i els resultats de diferents probes. Amb aquest mètode va descobrir que la variabilitat d'aquestes puntuacions es podia descompondre endues parts: el factor general, comú en totes les proves, i l'especific de cada proba que no tenia cap relació amb els altres factors específics. La intel·ligència general era el punt on es trobaven totesles parts comunes de les proves i es una habilitat que intervé en totes les operacions mentals.Va concloure que la habilitat mental general que va proposar Galton era certa i que es podia mesurar.Louis Thurstone (1887-1995): va proposar la teoria multifactorial en la qual existeix més d'un factor comú independents entre sí. A partir d'anàlisis va identificar diversos factors primaris: lacomprensió verbal, numèric, rapidesa perceptiva, memòria associativa, raonament inductiu i deductiu, fluïdesa verbal i espacial.Per mesurar aquests factors Thurstone va elaborar un seguit de tests, els PMAGuilford (1967): va proposar un model en el que les habilitats intel·lectuals es poden classificar en 3 apartats bàsics: operacions, que és el tipus d'habilitat cognitiva implicat en una tasca i...