teoria jean piaget
Etapa Sensoriomotora
. Estadio de los mecanismos reflejos congénitos ,estadio de las reacciones circulares primarias ,estadio de lasreacciones circulares secundarias, estadio de la coordinación de los esquemas de conducta previos, estadio de los nuevos descubrimientos por experimentación y estadio de lasnuevas representaciones mentales. Y las edades son :
0 – 1 mes, 1 – 4 meses, 4 – 8 meses, 8 – 12 meses, 12 - 18 meses y 18-24 meses.
Etapa Preoperacional
Es laetapa del pensamiento y la del lenguaje que gradua su capacidad de pensar simbólicamente, imita objetos de conducta, juegos simbólicos, dibujos, imágenes mentales y eldesarrollo del lenguaje hablado. Estadio preconceptual, estadio intuitivo. Y las edades son :
2-4 años y 4-7 años
Etapa de las Operaciones Concretas
Los procesos de razonamientose vuelen lógicos y pueden aplicarse a problemas concretos o reales. En el aspecto social, el niño ahora se convierte en un ser verdaderamente social y en esta etapaaparecen los esquemas lógicos de seriación, ordenamiento mental de conjuntos y clasificación de los conceptos de casualidad, espacio, tiempo y velocidad.
7-11 años
Etapa de lasOperaciones Formales
En esta etapa el adolescente logra la abstracción sobre conocimientos concretos observados que le permiten emplear el razonamiento lógico inductivo ydeductivo. Desarrolla sentimientos idealistas y se logra formación continua de la personalidad, hay un mayor desarrollo de los conceptos morales.
11 años en adelante
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