Teoria Metodologica

Base teórica metodológica |
Teoría de la arquitectura |
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Cristhian Eduardo Tapia Anaya Miguel Ángel Roman Brito |
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FAUAEM |
06/06/2011 |
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INTRODUCCION
Utilizar la creatividad para el diseño de espacios arquitectónicos, desde diversos puntos de vista científicos tales como arquitectónico, psicológico, ecológico para lograr tener unconfort en la de facultad de arquitectura.
Lo interesante es la ubicación del terreno, es muy adecuado para integrarlo a un conjunto de conceptos psicológicos y arquitectónicos que sirven de punto de partida para este proyecto, la creatividad es el vínculo que une el proceso teórico metodológico con la parte física, la práctica llegando a la ya llamada praxis. La creatividad es la acción delproceso creativo que tenemos que tener muy a tope para solucionar de manera adecuada cualquier espacio del proyecto y se representa en el producto creativo, El producto creativo es la parte física o visible. Es el exportador del proceso en toda su complejidad.
OBJETIVO
* Con base a un proceso creativo diseñar los espacios arquitectónicos para satisfacer las necesidades y lograr laestimulación de los sentidos de alumnos, maestros y otros usuarios.
* Adaptar el proyecto al entorno físico y cultural del lugar.
* Lograr que el espacio arquitectónico sea un verdadero nexo entre el interior, exterior, y su entorno.
HIPOTESIS
El sistema de aprendizaje basado en la creatividad desde la gestalt,  El enfoque de la escuela es precisamente ir al margen de la construcción de lasarmas en el Diseño, siguiendo la tradición de las Escuelas innovadoras que a través de la historia del Diseño ha podido hacer un planteamiento teórico-metodológico muy propio que dé, como consecuencia una producción propia de investigaciones en la ciencia y en la lectura de los conceptos de la Forma. 
Es un movimiento de descolonización de los modelos europeos y americanos que han inundado anuestro país y que al sector productivo le han dado la pauta para la continua copia o en el mejor de los casos de intervención, evitando que aparezca las imágenes propias de nuestra identidad cultural en esta área tan propositiva que es el diseño, todo lo ya citado antes puede garantizarse mediante el lenguaje arquitectónico Tardomoderno High Tech que permite nuevas maneras de pensar, estilos de vida yconviven diversas maneras de entender al arquitectura.
El uso de material es muy importante para el confort de los usuarios, en este lenguaje arquitectónico a usar los muros que se cierran generalmente con vidrio reflectante, potenciando así como elemento decorativo, un aspecto agresivo y brillante de la alta tecnología, en el interior mantiene la misma estética brillante que el exterior,por la combinación de los principios tardomodernos, básicos de la arquitectura (forma y figura, simetría, armonía etc.) y con un gran refinamiento formal y compositivo, se puede llegar a realizar un buen proyecto de índole nacional e internacional.
El edificio como hito se crea para llamar la atención.

BASE TEORICA METODOLOGICA.
En la construcción de la base teórica metodológica para eldiseño arquitectónico de la facultad constituye el corazón del trabajo de investigación “Sin embargo, la elaboración de toda la teoría exige la selección previa de criterios de estudios actuales y realistas cuya validez y utilidad requieren de un razonamiento justificado.”Acha, Juan (1996). Esta base teórica presenta una estructura sobre la cual se diseñara una obra arquitectónica de lenguajetardomoderno High Tech funcionalista basado en las teorías de la escuela Gestalt del diseño, sin estas no se sabe cuales elementos se pueden tomar en cuenta. Sin una buena base teórica todo instrumento diseñado empleado en el estudio, carecerá de validez.
El término Gestalt proviene del alemán y fue introducido por primera vez por Christian von Ehrenfels. No tiene una traducción única, aunque se lo...