Teoria Modelo De Promocion Nola Pender

INTRODUCCION

Las bases que Pender poseía en enfermería, Desarrollo Humano, Psicología experimental y
en educación, llevaron a utilizar una perspectiva holística y psicosocial de la enfermera y el
aprendizaje de la teoría como bases para el Modelo de Promoción de la Salud.
El modelo es un intento de ilustrar la naturaleza multifacética de las personas que
interactúan con el entorno,intentando alcanzar un estado de salud; de distinta manera a los
modelos orientados a la evitación que se basan en el miedo o la amenaza para la salud como
motivación para la conducta sanitaria.
Con la finalidad de conocer y comprender las teorías desarrolladas por muchas personas principalmente conocedores del campo de la enfermería se presenta
a continuación el Modelo de Abordaje de Promoción dela Saludel cual contiene las bases teórico referencial en promoción de salud para orientar los esfuerzos a nivel de los establecimientos de salud y la sociedad en la implementación de iniciativas que contribuyan con crear una cultura de salud y mejorar la calidad de vida en las familias o comunidad.
Para la mejor comprensión de dicho Modelo se requiere planeación lo cual implica dividir elproceso en varias etapas con un ordenamiento lógico de los puntos en investigación; es por ello que se ha dividido en 6 categorías.
La primera parte del presente Trabajo muestra la biografía de la Dra. Nola Pender, promotora del Modelo de Promoción de la salud, sus orígenes, motivación y experiencia a lo largo de toda su carrera.
Las bases que utilizó la Dra. Pender, las pruebas empíricas que díaa día refuerzan este Modelo y los principales supuestos que se desarrollan en el Modelo de promoción de la salud serán desarrolladas en la segunda parte de el presente trabajo.
Se desarrollaran de igual forma los principales conceptos y definiciones que se establecen en el Modelo de Promoción de la salud de Nola Pender; y para su mayor comprensión se explicaran los mismos en cuadros conceptualesque se encontraran al final de este trabajo.
La cuarta parte muestras las criticas realizadas por diferentes teóricos a este Modelo, sus generalidades, precisión empírica, consecuencias deducibles entre otras.
Por ultimo se plantea un caso clínico que complementará lo descrito sobre el modelo de promoción de la salud, y su aplicación en el campo de la enfermería.
De igual forma daremos aconocer las conclusiones a las que se ha legado luego de la realización del presente Modelo; el cual muestra claramente la misión de enfermería en cuanto a la promoción de la salud; evitando así efectos adversos tanto para el paciente, su familia y la comunidad.

* OBJETIVO GENERAL:
* Investigar y analizar el modelo de Promoción de la Salud de la Dra. Nola Pender.

* OBJETIVOSESPECIFICOS:

* Conocer acerca de la vida y obra de la Dra. Nola Pender.
* Mencionar algunas de las fuentes teóricas, pruebas empíricas y principales supuestos utilizados en el desarrollo del Modelo de Promoción de la Salud.
* Describir los principales conceptos y definiciones que han sido desarrollados por la Dra. Nola Pender en el Modelo de Promoción de la Salud.

NOLA J. PENDER|
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Pender nació en 1941 en Lansing, Michigan, EE.UU. y fue hija única de unos padres defensores acérrimos de la educación de la mujer.
A los 7 años vivió la experiencia de ver como su tía recibía cuidados de enfermería, lo que creo en ella “una gran fascinación por el trabajo de enfermería” su idea de enfermería era cuidar  y de ayudar a otras personas a cuidar de sí mismas.
Su familia laanimo en su objetivo de llegar a ser enfermera diplomada, merced a lo cual se matriculo en la escuela de enfermería del West Suburban Hospital del Oak Park en Illinois. Recibió su diploma de enfermería en 1962 y empezó a trabajar en una unidad médico-quirúrgica en un hospital de Michigan.
En 1964, Pender obtuvo un bachillerato de ciencias de enfermería (BSN) de la universidad de Michigan....