TEORIA MUSICAL CANTO


TEORIA DEL CANTO

1. LA EDUCACION RESPIRATORIA: Es enseñar al sujeto a respirar: Inspiración-pausa-Espiración; a disciplinar el aliento (soplo espiratorio), dosificarlo y regularlo. Es un trabajo basado en ejercicios educativos

2. GIMNASIA RESPIRATORIA:
Fortalece musculatura implicada en la respiración
a) Boca arriba colocar pesa (10-15 kilos) sobre el vientre y  soplar.
c) Soplar lallama de una vela y apagarla a una distacia de 10 cm.
d) Tomar aire en 6 tiempos, soltar en 6 tiempos.
El control del aire es fundamental para una correcta emisión, cuanto más lo ejerciteis más naturalmente cantareis.

3. RESPIRACIÓN COSTO DIAFRAGMÁTICA ABDOMINAL
El aparato respiratorio está formado por la nariz, la boca, la tráquea, los pulmones y el diafragma.
Para cantar correctamente, larespiración COSTO- DIAFRAGMÁTICA- ABDOMINAL es la adecuada (CDA) o Apoyo. En ella el diafragma se contrae y desciende empujando a los órganos que se alojan bajo él. Las costillas flotantes se elevan permitiendo que el aire entre libremente en los pulmones. Durante la espiración el diafragma asciende y se relaja y la caja torácica vuelve a su posición. Con este tipo de respiración se conseguiráuna buena ventilación pulmonar y el apoyo necesario para la producción del sonido.-







Se logra entonces:

- Ventilación completa de la capacidad pulmonar.
- Aprovechar los recursos mecánicos de los músculos abdominales para mantener la adecuada presión glótica del aire.
- Al no elevar las clavículas y el pecho, no provoca tensiones en los músculos del cuello, que afectannegativamente la larínge.
4. RESPIRACIÓN INTERCOSTAL Y CLAVICULAR
Se trata de una de las respiraciones básicas y de preparación para las técnicas yóguicas más avanzadas de control respiratorio (pranayama).  Así como la respiración abdominal ejerce masaje sobre los órganos abdominales, esta técnica respiratoria lo ejerce sobre la zona media del tórax y los músculos intercostales.

Técnica: 
Extendidosobre la espalda, sentado o de pie, dirija la atención mental a la zona media del pecho einhale lentamente por la nariz conduciendo el aire hacia la zona intercostal.  Después exhale con la misma lentitud por la nariz hasta vaciar por completo los pulmones.  Inhalación y exhalación duran aproximadamente lo mismo.  Si se efectúa correctamente este ejercicio respiratorio, al tomar el aire, dilata lazona media del pecho, abriéndose las costillas.  Al expulsar el aire, el pecho vuelve a su posición inicial.  Evite cualquier esfuerzo y acostúmbrese a tomar el aire lentamente, pero en profundidad.  Debe realizarse este ejercicio de cinco a diez minutos por sesión y no pasar al siguiente ejercicio respiratorio hasta haber dominado éste perfectamente.

Parte Clavicular: Continuamos elevando lasclaviculas cómodamente para que pase una porción más pequeña de aire y completar el llenado. Este tipo de respiración es el que menos capacidad de aire llena y se suele hacer cuando estamos habitualmente de pie e incluso sentados con cinturones que prietan la cintura, etc.





Puntos importantes:
Colocar una mano en el pecho y otra en el abdomen a al altura del ombligo, con el fin de estaratentos para controlar que no haya movimiento en la zona abdominal y la otra mano colocada sobre las costillas para experiementar la sensación de expansión en las costillas.
Permitete sentir como el aire abre las costillas ampliando el torax durante la inhalación y, al exhalar, sentir comno se encogen las costillas estrechándose el torax.
5. RESPIRACION DIAFRAGMATICA:



6. IMPOSTACION DE LAVOZ:
La Impostación de la voz consiste en colocar el sonido siempre en los dientes superiores. Cantar con la boca siempre abierta (la voz sale por el agujero de la boca) y siempre tener los labios como con una pequeña sonrisa. De esa manera usas las comisuras y mantienes la voz allí. Nunca cantar hacia arriba, aunque des una nota alta. Todo el sonido va al mismo lugar: Los dientes delanteros....