Teoria musical




Bachilleres Valle de Orizaba


Alumno: Victor González Martínez


Profesor: Victor Guevara Flores


Grado y Grupo: 2° “D”


Tema: El sonido, Escalas y Como se forman los acordes


Taller de Música



Índice

Introducción…………………………………………………….3


Sonido…………………………………………………………..4


Tono y Semitono……………………………………………….8


Intervalo………………………………………………………....10Escalas………………………………………………………….12


Escala Modelo y formación de una nueva escala………....18


Prontuario de acordes…………………………………………21


Conclusión……………………………………………………...25


Glosario………………………………………………………....26


Fuentes…………………………………………………………28


Introducción

Antes de empezar con los temas del trabajo, debemos saber en términos generales que es la música.
Es más fácil sentirla yreproducirla que explicarla o definirla. Todos entendemos qué es la música, pero ¿cuántos pueden poner en palabras, cuáles son sus características esenciales o aquello que le da sentido?
El término música tiene su origen del latín “música” que a su vez deriva del término griego “mousike” y que hacía referencia a la educación del espíritu la cual era colocada bajo la advocación de las musas de lasartes.
Puede decirse que la música es el arte que consiste en dotar a los sonidos y los silencios de una cierta organización. El resultado de este orden resulta lógico, coherente y agradable al oído.
Existen diversos principios que permiten llevar a cabo esta organización de los sonidos y silencios. La armonía, la melodía y el ritmo, por citar tres elementos, son cuestiones que deben tenerse encuenta a la hora de generar música.
Desde los orígenes de la civilización, el hombre primitivo comienza a utilizar la danza y las ceremonias religiosas, para rogar a los dioses que resulten fructíferos la caza y los cultivos. A la vez va elaborando las técnicas de los sonidos con los que se comenzaron a acompañar los ritos.
Cada cultura tuvo concepciones diferentes en la apreciación y valor de lamúsica. Unos le daban valor totalmente humano mientras que otros querían comunicarse con los espíritus.
En la civilización griega, en la época de la escuela Pitagórica, la música se transforma en la ciencia de los sonidos, se la relaciona con las matemáticas. Se elabora una concepción cósmica, relacionándola a la vez con la filosofía.
La música es melodía, es ritmo, es sonoridad, pero laescritura musical con un verdadero pentagrama, fue realizada por el monje italiano Guido d'Arezzo (990 - 1050), en el Siglo X. Este pentagrama constaba de cuatro líneas, empleaba claves y colores; y le puso los nombres a las notas musicales: do - re - mi - fa- sol - la - si a partir de las primeras sílabas de un texto latino.

Sonido

El sonido es una vibración mecánica de las partículas de aire,que en contacto con el tímpano, se transmite al oído. A través del oído interno y el nervio auditivo el cerebro interpreta estas vibraciones. Lo que el cerebro interpreta es lo que oímos.
La vibración de una partícula significa que esta se mueve, en las proximidades de su posición original, y pasada la vibración, volverá a su posición original. Una vibración es lo que ocurre en la superficie deagua en reposo, si se arroja una piedra. Esta crea una vibración que avanza y hace que las partículas de la superficie suban y bajen, pero pasada la onda, la partícula sigue donde estaba.
El sonido se forma mediante las vibraciones mecánicas que llegan al oído interno, todo esto es trasmitido a través del aire, nuestro oído capta una vibración de frecuencia comprendida entre unos 15 y 20.000 herciosy es el cerebro quien transforma para nosotros estas vibraciones en sonido.
El hercio (Hz) es una unidad de frecuencia que corresponde a un ciclo por segundo. De este modo se llamarían infrasonidos a las vibraciones cuya frecuencia fuese menor de 15 Hz y ultrasonidos a las que oscilan por encima de los 20 KHz. (Kilo Hertzios).
Con la producción y propagación de ondas vibratorias, podemos...