Teoria Neoclasica de la administración




Ministerio de Educación y Cultura
Universidad Iberoamericana
Administración II
Tema: Teoría Neoclásica de la Administración.
Grupo: 6
Integrantes:
Diego Peralta
Luis Machado
Ariel Giménez
Diego Ojeda
Richard Santander
Wilson Bordón

Curso: 1er año 2ndo semestre
Turno: Noche
Carrera: Análisis de sistemas
Año: 2015

Índice
Introducción 3
TEORÍA NEOCLÁSICA 4
TEORÍA NEOCLÁSICA DE PETERDRUCKER 5
CARACTERÍSTICAS DE LA TEORÍA NEOCLÁSICA 5
PRINCIPALES REPRESENTANTES: 6
EFICIENCIA VERSUS EFICACIA EN LA ADMINISTRACIÓN 8
CENTRALIZACIÓN VERSUS DESCENTALIZACIÓN 9
CENTRALIZACIÓN 9
Ventajas de la Centralización: 9
Desventajas de la Centralización: 9
DESCENTRALIZACIÓN 9
Ventajas de la Descentralización: 9
Desventajas de la Centralización: 10
AUTORIDAD Y RESPONSABILIDAD 10
AUTORIDAD DE LINEAY ESTADO MAYOR 11
ALCANCE DEL CONTROL 12
EL ORGANIGRAMA Y LA ESTRUCTURA FORMAL DE LA ORGANIZACIÓN. EL MODELO ACME. 12
OTROS GRANDES PENSADORES NEOCLÁSICOS 13
Anexo 14
Conclusión 15
Bibliografía 16


Introducción
El presente trabajo es una recopilación de información en la cual damos énfasis a la TEORÍA NEOCLÁSICA DE LA ADMINISTRACIÓN. Realizamos dicho trabajo para poder adentrarnos profundamenteen el ámbito administrativo y exponer pensamientos “nuevos” con respecto a la administración clásica.
Como sabemos, la teoría clásica de la administración, sirvió de base a nuevas teorías que fueron puliendo y perfeccionando la ya vigente. De allí, nace la Teoría Neoclásica.
En nuestra época actual, el ámbito administrativo está en auge, y como sabemos, la administración es el corazón de unaempresa. El presente trabajo podrá servir como base de nuevas ideas a aquellas mentes brillantes que busquen más allá de teorías externas a su conciencia.
Esperamos que Peter Drucker y sus “colegas” puedan explayar en este material, el contenido preciso y necesario para el profesor y los compañeros que deseen enriquecer su repertorio psico-administrativo.


TEORÍA NEOCLÁSICA

La Teoría Neoclásicasurgió en la década de los 50, los autores neoclásicos no forman propiamente una escuela definida, sino un movimiento heterogéneo, que recibe las denominaciones de Escuela Operacional o de proceso, definiendo esta teoría como un enfoque universal de la Administración, que no es más que la actualización de la Teoría Clásica que aprovecha las otras teorías para su aplicación a las empresas de hoy. Para los autores neoclásicos la administración consiste en orientar, dirigir y controlar los esfuerzos de un grupo de individuos para lograr un objetivo en común. El buen administrador es el que posibilita al grupo alcanzar sus objetivos con un mínimo de recursos utilizados.
La Escuela Neoclásica está formada por los continuadores de los clásicos de la administración: TAYLOR y FAYOL.
Incluye avarios autores, los cuales aceptan íntegramente las pautas filosóficas y metodológicas de los precursores, pudiendo definir dos grandes ramas:
1. Neoclásica de Administración Industrial. (Seguidores de Taylor).
2. Neoclásica de Dirección y Administración General. (Seguidores de Fayol).
Cronológicamente se la encuadra entre los años 1925 y 1946 junto con la escuela de Relaciones Humanas (Mayo),aunque su verdadero momento de producción y actuación se dio entre 1930 y 1948.
Se centró en la dimensión formal, continuando con la búsqueda de eficiencia, a través de técnicas complementarias o suplementarias de las legadas por los precursores, dejando de lado aspectos informales como conducta y comportamiento.
Precisamente en ésta dimensión ocurrió que los hechos sucedidos transformaron a lasorganizaciones, obligando a los investigadores a estudiar formas de adaptación y modernización de las técnicas tradicionales de eficiencia y racionalización.
Estos sucesos fueron la 2º Guerra Mundial, la expansión económica de los Estados Unidos, el constante grado de concentración económica y la evolución del nivel tecnológico, que generaron las siguientes características diferenciales:
1. Mayor...