teoria neoconductista

 Teoría neoconductistas o de la mediación en los fenómenos lingüísticos.
La teoría neoconductista se asoció decididamente al nacimiento de la psicolingüística y contribuyó demanera sustantiva a su desarrollo inicial. Ésta no se centra solo en el estímulo y la respuesta como los modelos conductistas Skinnerianos , sino que toma en cuanta procesos internos mediadores quese dan lugar como eslabones de asociación entre el estímulo y respuesta , en consecuencia se considera un E-O- R , esto les permitió abordar dentro de su sistema fenómenos complejos nodirectamente observables y que no se quieren dejar fuera del análisis psicológico tales como el significado y hechos que se relacionan , es decir esta teoría considera la existencia de variables internas quefuncionan como eslabones entre E y R .
Para los neocondustistas el significado es la esencia del comportamiento lingüístico y que se asocia en determinado estimulo lingüístico, parte delcomportamiento se basa en asociación interna o estimulo respuesta mediadores, por lo que todos los experimentos realizados fueron basados en el estudio del significado de la palabra y en los procesosmediares que daban lugar en personas con diferentes característica de aprendizaje y lingüísticas. Tomando como base principal los neoconductista basaron la teoría del aprendizaje en procesos internosmediadores que se dan lugar como eslabones entre el estímulo y la respuesta. Sin embargo Osgood consideraba que una adecuada explicación del significado debe hacer referencia a las situacionesextraverbales en que se han aprendido las palabras, mediante un cuadro que se compone de tres niveles: Representacional, De integración y de Proyección donde igualmente pasan por tres procesos:Decodificación, Asociación y Codificación. Donde en la Decodificación se obtiene como resultado un INPUT ‘‘E’’ en el de Asociación se obtiene ‘‘reflejos’’ y en la Codificación se obtiene un OUTPUT ‘‘R’’...