Teoria, Paradigma Y Paradoja

Páginas: 3 (529 palabras) Publicado: 26 de enero de 2013
Sin lugar a dudas, a lo largo de la historia, el ser humano ha tenido un profundo interés por explorar y comprender como funciona la mente humana, y al mismo tiempo hacer saber a los demás lo que seva descubriendo al respecto, de ahí se deriva que, en la actualidad, el campo de las ciencias de la comunicación tenga tanta importancia y sea objeto de estudio mas especializado. 

Teorías como lade Piaget, quien fue uno de los primeros en estudiar y entender la estructura y el funcionamiento del pensamiento humano, planteó que el desarrollo del pensamiento sigue una evolución que pasa portres períodos, durante los cuales se desarrollan las diferentes estructuras del pensamiento: 
* La primera es la de percepción de la información, en la cual la mente obtiene información del medioambiente.
* La segunda etapa es la transformación y almacenamiento de la información, y
* La Tercera es la de salida de la información.
En base a lo anterior, entiendo que el ser humano tieneuna necesidad de procesar toda información que percibe a través de los sentidos, darle un significado basado en sus propias experiencias y comunicar a los otros lo que resulta de este análisis personal.Entonces es así como nacen las teorías de todos y cada uno de nosotros, es como cada pensamiento del individuo es tan válido, verdadero y significativo como el de cualquier otro. Es decir, laresultante de un análisis particular sobre algo, es la teoría de cada quien y como es una visión personal sobre una realidad, se convierte en una teoría.

Si en general, un paradigma es un conjunto deideas o situaciones que reflejan algún tipo de peculiaridad y, si son "sellos" que los individuos y la sociedad tenemos culturalmente, es natural que se conviertan en modelos, normas o patrones. 
Como unparadigma es un marco de pensamiento basado en hechos y realidades, deduzco entonces que el dicho "las costumbres se hacen leyes" podría ser un excelente ejemplo. Ahora bien, si lo aplico a las...
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