Teoria pedagogica

TEORIA PEDAGOGICA
La Edad Media
* El período de la historia europea que transcurrió desde la desintegración del Imperio Romano de Occidente en el siglo V hasta el siglo XV, cuando se produjo la caída de Constantinopla, se conoce como Edad Media.
* El término implicó en su origen una parálisis del progreso, considerando que la edad media fue un periodo de estancamiento cultural,ubicado cronológicamente entre la antigüedad clásica y el renacimiento, por eso es conocida como una época de oscuridad.
Principales características de la Edad Media.
Fragmentación del poder: Durante este periodo no existió realmente una maquinaria de gobierno unitaria en las distintas entidades políticas, aunque permitió la formación de reinos.
2) Fuerte influencia de la Iglesia: La únicainstitución europea con carácter universal fue la Iglesia. Todo el poder en el seno de la jerarquía eclesiástica estaba en las manos de los obispos de cada región. El papa tenía una cierta preeminencia basada en el hecho de ser sucesor de san Pedro.
.3) Vida cultural: La actividad cultural durante los inicios de la edad media consistió principalmente en la conservación y sistematización del conocimientodel pasado y se copiaron y comentaron las obras de autores clásicos. En el centro de cualquier actividad docta estaba la Biblia.
ETAPAS DE LA EDAD MEDIA
La Edad Media se divide en dos períodos bien diferenciados:
* LA ALTA EDAD MEDIA (siglos V al XI).
* LA BAJA EDAD MEDIA (siglos XII al XV).
* Se llama Edad Media al período de mil años en la que confluyen tres culturasimportantes la romana, la cristiana y la germánica.
d) El imperio romano de oriente, continuador de la cultura clásica:
Cuando en 395 d.c. Teodosio dividió el imperio entre sus dos hijos, comienza la historia del Imperio de Oriente o Bizantino, separado de Occidente, pero heredero del legado cultural romano, y centro espiritual del mundo durante toda la Edad Media.
Características del imperiobizantino:
* 1º Carácter de civilización de síntesis, que comprende tradiciones romanas y helenísticas.
* 2º Permanencia, estabilidad y adaptabilidad de sus instituciones políticas.
* 3º Triunfo del cristianismo como elemento vital de la vida espiritual y cultural del imperio.
EL FEUDALISMO
* El feudalismo fue un sistema que se desarrolló durante la Edad Media, alcanzando sus formasmás características entre los siglos X y XV, y en el cual intervienen 3 aspectos :
A) Aspecto Social: Sociedad organizada en estratos. Relación entre el siervo y el señor (vasallaje).
B) Aspecto Político. Ausencia de un poder central. Concentración del poder en la figura del señor.
C) Desde una perspectiva territorial y Económica. Agrario-Autárquico ausencia de comercio y escaso avancetecnológico.
Estamento | Denominación | Función | Composición |
Nobleza | “los que luchan” | Su función social era la defensa de la cristiandad, por lo que lo militar era su principal característica | Estaba compuesta por los señores y sus vasallos, siendo el rey “Señor de señores”. La pertenencia a la nobleza esta determinada por la sangre (hereditaria) |
Clero | “los que rezan” | Sufunción social era la de establecer los vínculos entre Dios y los hombres. Además se ocupaban de las funciones culturales, teniendo un papel importante en la Educación. | El alto clero provenía de la nobleza, pero el sacerdocio estaba Abierto a todos los grupos sociales. |
Campesinado | “los que trabajan” | Su función social era la de mantener al resto de la sociedad, con su trabajo. | Erael estamento más numeroso compuesto en su mayoría por siervos de la gleba, que por nacimiento o herencia dependían de algún señor. Vivían en la propiedad señorial sujetos al régimen de servidumbre. |

La cultura Medieval
* La Edad media fue una época de gran religiosidad y la Iglesia desarrolló un papel muy importante en la producción cultural de la época manteniendo la tradición...