teoria pedagogica

Páginas: 2 (331 palabras) Publicado: 31 de julio de 2014
Reportaje
Teoría Pedagógica del Nivel Medio

La educación es una práctica que nosidentifica a cada una de las personas de acuerdo al desenvolvimiento que tenemos en nuestra sociedad.
Actualmente podemos hacer referencia a los problemas que dañan a nuestro país Guatemala porel deficiente sistema educativo entre los que puedo mencionar; la falta de practica de valores, morales, éticos o como los podamos llamar, el incumplimiento de las reglamentos vigentes en educación,la falta de lectura como un hábito que debe tener todo estudiante, la ineficiente preparación académica de los estudiantes del nivel medio entre otros.
Haciendo referencia a este último en el curso deTeoría Pedagógica del Nivel Medio se observó el trabajo que se realiza en el nivel medio desde el contexto tomando como base el municipio de Comitancillo San Marcos, se identificó que existe undivorcio entre lo que los fines de la educación se proponen a través del decreto 12.91 y lo que se vive en las aulas diariamente; uno de los fines literalmente dice “se debe promover en el educandoactitudes responsables y comprometidas con la defensa y desarrollo del patrimonio histórico, económico, social, étnico y cultural de la nación”. Y concluimos con que no se fomenta actitudes deresponsabilidad y en algunos establecimientos no se aplica la normativa de convivencia pacífica y disciplina para una cultura de paz en los centros educativos; por lo que solamente con este ejemplo podemosanalizar cómo está la educación en el nivel medio.
Por lo que la universidad tiene una gran responsabilidad pues es la que forma a los docentes que actualmente y en futuro formaran a estudiantes en lasdiferentes modalidades que trabaja el Sistema Educativo Nacional en nuestro país; con el proceso de Investigación considero que se está involucrando a los estudiantes de Pedagogía y Técnico en...
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