Teoria Pedagogica

ROUSSEAU
(1712-1778)

Nace en 1712 no tenia mama se muda a Francia a los 16 años se caso tuvo 5 hijos regreso a su ciudad natal hizo un ensayo y gano un reconocimiento murió en 1778 a la edad de66 años.

FRACES:
“existir es sentir”
“si no eres feliz no eres nada”







JOHN DEWEY
(1859-1892)
Nacido en Burlington. Estudió en las universidades de Vermont y Johns Hopkins. Ocupó lacátedra de filosofía en las de Minnesota (1888-89), Michigan (1889-94), Chicago (1894-1904) y Columbia (1904 en adelante). Enseñó durante dos años en la Universidad de Pekín, trazó los planes dereorganización de las escuelas nacionales de Turquía. Ocupó la presidencia de la Asociación Americana de Filosofía y mas Escribió su tesis de doctorado sobre la psicología de Kant y durante algún tiempofue idealista hegeliana dirigía su famosa escuela experimental de la Universidad de Chicago (1894-1904) fallecido en Nueva York en 1892.
OBRAS:
*The school and society (1899)
*How we think (1910)*Democracy and education (1916)
*Experience and education (1938)
*Reconstruction in Philosophy
*Human Nature and conduct
"La razón y la ley son sinónimos"
CELESTIN FREINET
(1896-1966)
Nace enla aldea de Gars, Alpes Marítimos del sur de Francia, el 15 de octubre de 1896 en una familia de campesinos que trabajaban como tejedores, Estudia para ser profesor en la Escuela Normal. Termino susestudios en el año 1916 durante la primera guerra mundial, su enseñanza es criticada
En 1945 vuelve a Vence encontrando su escuela destrozada, por lo que emprende su reconstrucción.
En 1947 vuelvea abrir la escuela de Vence. Célestin Frei net reemprenden la publicación de artículos y libros sobre educación. El 8 de octubre de 1966 muere repentinamente.
OBRAS:
*Parábolas para una pedagogíapopular
*1969 la Y sensitiva y la educación
*1964las enfermedades escolares
TECNICAS:
*Texto libre
*Revista escolar
*Planes de trabajo
METODO NATURAL
”Escuela libre experimental”
ALEXANDER...