Teoria Piajet y Erikson

EDAD CRONOLOGICA
ETAPA
CARACTERISTICAS
0 a 18 meses
Confianza vs. Desconfianza
Depende de la relación con sus padres o las personas que lo cuidan. Si no recibe los cuidados y el amor en estaetapa crecerá inseguro y con desconfianza.
18 meses a 3 o 4 años
Autonomía vs. Vergüenza
La atención de los padres adecuadamente hace que adquiera control en sí mismo y se sienta orgulloso.
Losfracasos y el ridículo al que otros los someten pueden generar dudas y vergüenza.
3 ½ a 5 o 6 años
Iniciativa vs. Culpabilidad
Aprende a seguir las reglas de los juegos y a tomar el liderazgo cuandojuega con otros. Si es frustrado o restringido en los juegos en esta etapa se siente culpable y temeroso.
6 a 12 años
Competencia vs. Inferioridad
Los niños deben aprender las destrezas productivasque su cultura requiere, a ser más sociable con sus amigos y su hogar así como acatar las reglas impuestas por sus padres. Si el niño no supera con éxito las anteriores etapas al llegar aquí, sesentirá dudoso de su futuro y se le formaran complejos de interioridad.
13 o 14 a 20 años
Identidad vs. Confusión
Si ha superado sin ningún tipo de frustración las anteriores etapas; aprende acontestarse satisfactoriamente quien es él o ella como individuo. Prueba diferentes maneras de vestir y de adaptarse a la sociedad. si no encuentra en esta etapa su identidad, quiebran las reglas de lasociedad, desarrollan un carácter débil.
18 o 20 a 30 años
Intimidad vs. Soledad
La persona busca comprometerse con otros (una pareja); si no tiene éxito puede tener sentimientos de aislamiento eintrospección.
30 a 50 o 60 años
Generosidad vs. Introversión
Los adultos maduros están preocupados por establecer y guiar a la nueva generación, e caso contrario se sienten empobrecidos personalmente.
60años a la muerte
Integridad vs. Desesperación
Las personas mayores alcanzan el sentido de aceptación de la propia vida, lo cual permite la aceptación de la propia muerte; en caso contrario caen...