Teoria Politica

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PROPÓSITO GENERAL

El presente libro didáctico tiene como propósito constituirse como una
herramienta más de aprendizaje para el docente y estudiante.
La vida moderna, impone a los estudiantes la necesidad de aprovechar al
máximo el tiempo para los estudios y además contar con una material que les
permita estudiar y orientar su aprendizaje fuera del aula.
El propósito de la elaboración es lacrear las condiciones adecuadas para
adquirir aprendizaje significativo a través de horas de conducción docente y
actividades encaminadas a la elaboración de actividades independientes de
aprendizaje.
El aprendizaje es un proceso permanente, el cual para producir
resultados adecuados debe de contar con una planeación de jornadas de
estudio, dentro y fuera del aula, que el estudiante tenga acceso ala información
necesaria y que por lo tanto permitan desarrollar capacidades y habilidades de
comprensión, análisis y praxis.
El libro didáctico cuenta con una organización que guía al estudiante a
través de definición de objetivos, lecturas básicas, complementarias, mapas
temáticos, presentaciones de Power Point, actividades de aprendizaje, así
como un diagnóstico de aprendizaje yautoevaluación.
El propósito general del libro de Teoría Política es despertar el interés
del estudiante en los temas más importantes en esta área y otorgar a través de
las actividades de aprendizaje dirigidas e independientes un lenguaje fluido y
comprensión de los conceptos más importantes de Ciencia Política.
Asimismo, se prioriza como propósito del libro didáctico que el estudiante
obtenga un conocimiento unmarco conceptual sobre la disciplina de Teoría
Política, a través de la formación de sus propios conceptos de poder, de
política, sobre la participación social, el orden social, los partidos políticos, los
grupos de presión y el sistema político.
Al estructurar el libro se busca generar el interés de la comunidad
estudiantil en los temas más importantes de la Teoría Política, así como

3establecer los procedimientos del docente en las actividades áulicas y en las
actividades que el alumnado deberá complementar independientemente para
reforzar el conocimiento de la materia.
Los temas tratados están elaborados a partir de la reflexión e información
sobre importantes autores, recorriendo desde las primeras ideas políticas hasta
el pensamiento que orienta hoy nuestro acontecer diario.
Cabeseñalar que para apoyar la actividad de aprendizaje de los
estudiantes, es necesario complementar el libro didáctico con la planeación del
curso, la generación de nuevos hábitos de estudio, el aprendizaje a partir de las
discusiones en equipo, por lo que se hace

indispensable, para así lograr un

conocimiento aceptable: la organización del tiempo.
Resumiendo, el propósito fundamental del libro esproveer de una
herramienta que permita presentar un escenario de la asignatura fácil de leer,
de analizar y de comprender, que
significativo y permanente.

permita

alcanzar

un aprendizaje

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INTRODUCCIÓN
El libro didáctico de la asignatura de Teoría Política fue diseñado a partir de la
bibliografía básica de los libros de Introducción a la Ciencia Política de Eduardo
Andrade y de Historia delas Ideas Políticas de George H. Sabine, se
complementado con autores, entre los que destacan los estudios de Andrés
Serra Rojas, Carina Gómez Frôde y Geovani Sartori. La estructura del libro
busca acercar a los estudiantes de primer semestre de la licenciatura de
Derecho y de Gestión Pública y Ciencia Política al conocimiento científico de los
hechos políticos.
El desarrollo de la humanidad y losefectos directos de la globalización
hacia el Estado, nos llevan a la cantante necesidad de entender la complejidad
de los fenómenos y comportamientos políticos. Hoy día el conocimiento y el
estudio científico de los hechos políticos se constituye como una necesidad
para el hombre contemporáneo, y no sólo para el politólogo, como se ha
llegado a pensar erróneamente, sino reviste especial...