Teoria politica

Programa de experiencias educativas TEORÍA POLÍTICA Programa de estudio

1.-Área académica Área Académica de Humanidades

2.-Programa educativo Licenciatura en Derecho

3.-Dependencia/Entidad académica Facultad de Derecho

4.- Código

5.-Nombre de la Experiencia educativa Teoría Política

6.- Área de formación Principal x

Secundaria

7.-Valores de la experiencia educativaCréditos 8 Teoría 3 Práctica 2 Total horas 5 Equivalencia (s) ninguna

8.-Modalidad Escolarizado

9.-Oportunidades de evaluación Todas

10.-Requisitos Pre-requisitos Ninguno Co-requisitos Ninguno

11.-Características del proceso de enseñanza aprendizaje Individual / Grupal Individual y grupal Máximo 35 Mínimo 20

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12.-Agrupación natural de la Experiencia educativa 13.-Proyecto integrador(áreas de conocimiento, academia, ejes, módulos, departamentos) Academia de Derecho Constitucional, Derechos Teoría Política Fundamentales y Teoría Política

14.-Fecha Elaboración 23 septiembre de 2009 Modificación 2 octubre de 2009 Aprobación 2 de octubre de 2009

15.-Nombre de los académicos que participaron en la elaboración y/o modificación Lic. Mario Ruiz Rodríguez, Dr. José LorenzoÁlvarez Montero, Dr. Eduardo Trejo Rodríguez, Mtra. Rossana Escobar Martínez, Mtro. José Guadalupe Sánchez Vaca, Dr. César Robert Barradas Hernández, Mtro. Francisco Segovia Caraza, Dr. José Luis Zamora Valdés, Dr. Arnaldo Platas Martínez, Lic. Benjamín Garcimarrero Ochoa.

16.-Perfil del docente Licenciatura en Derecho, Filosofía o Ciencia Política; preferentemente con posgrado en Derecho ó CienciaPolítica.

17.-Espacio

18.-Relación disciplinaria

Facultad de Derecho aulario, Biblioteca, Centro de Teoría del Estado, Derecho constitucional Cómputo, Auditorio de la Facultad de Derecho, USBI Xalapa y todos los espacios donde puedan desarrollarse las actividades

19.-Descripción La experiencia educativa de Teoría Política (en adelante EETP) tiene como fundamento central la dinámicaque existe entre la construcción del Estado y la edificación de las normas jurídicas como parte una dialéctica que se encuentre presente en el desarrollo de la cultura jurídica en el mundo occidental. En consecuencia, la aparición del Estado moderno tiene una doble visión. Por una parte las ideas que se forjan desde la antigüedad clásica, donde hay una reflexión profunda sobre el fenómeno políticoy la propia sociabilidad del hombre, y por la otra, la necesidad de instaurar un orden de derecho que tenga como fundamento central una serie de valores y experiencias que son aportadas en los últimos dos milenios. De esta manera es imprescindible el análisis de la EETP para que el alumno de la carrera de Derecho tenga una visión total y compleja del mundo institucional donde habrá dedesarrollar sus saberes y valores. La EETP se encuentra dividida en diez grandes unidades temáticas donde se desarrollan los principales aportes que van desde el periodo clásico de la Filosofía Griega ( como problema jurídico y político) y

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concluye con los planteamientos modernos que tienen como eje central el análisis del Estado de Derecho y los valores de la democracia

20.-Justificación Elconocimiento de las teorías y conceptos políticos forma parte indispensable para el sustento cultural de los abogados, toda vez que estas han influido en la legitimación del Estado-nacional, el sistema de protección de derechos vigente, la estructura y funcionamiento de los órganos y organismos gubernamentales que ejercen el poder público, así como la interpretación del sistema legal.

21.-Unidadde competencia El alumno al concluir la experiencia podrá: 1. Identificar los conceptos y los modelos teórico-políticos más sobresalientes que se han engendrado dentro de la civilización occidental, a partir de cuatro etapas históricas: clásica, medioeval, moderna y contemporánea. Comparar los modelos teórico-políticos de la misma etapa histórica. Explicar la situación general de la política...