Teoria psicoanalita

Teoria psicoanalita – Freud
Nuestra vida mental entre sistema nervioso y actos conscientes. Sus motores son los estados de tensión, existen los exteriores (los cuales no plantean grandes problemaspor ejemplo evitar una luz intensa) y los interiores constituidos por pulsiones – exigencias para satisfacer, dentro de las pulsiones existen dos tipos las de autoconservacion (sueño hambre) y laspulsiones sexuales.
Procesos psiticos motivaciones inconcientes que permanecen ocultas, determinan por que los niños actúan de tal manera, la infancia y la sexualidad intervienen.
Aparato psitico divididoen partes
Ello: Inconciente – temores miedos – activados por el deseo – contiene lo heredado deposito de la energía pulsional con influencias del pasado
Yo: Conciente – lugar mas accesible – regulael ello y yo – recibe los estimulos convirtiéndose en un regulador de las demandas pulsionales
Superyo: Preconciente – asimilarse con el yo y separse del ello – recuerdos – sedimento de la cultura- através de la relación con los padres – influencias del pasado
Serie de etapas relacionadas con lo sexual.
Oral: Placer por boca – chupar y morder objetos
Anal: ano zona erógena, placer en laeliminación y retención de las heces
Falica: de 3 a 6 años, genitales zona. Descubre la diferencia entre varon y mujer. Edipo y electra se identifica con el progenitor de sexo opuesto
Latencia: sexualidadreprimida y oculta se termina en la pubertad
Genital: Buscar un compañero del sexo opuesto para el placer genital.

Teoria conductista:
Wattson (el fundador del conductismo) propuso cambiar el objeto deestudio que antes era la conciencia por la conducta osea lo que los sujetos hacen.
Pretendia convertir la psicología en rama de ciencia natural, buscando el control de la conducta: dado el estimulo sepredice la respuesta
Wattson se apoya en el condicionamiento clásico que explica Pavlov mediante el experimento del perro (salivar) como respuesta natural del perro pero después solo por el sonido de...