Teoria Psicoanalitica

Teoria psicoanalitica
Descripcion define al desarrollo como moldeado por fuerzas inconsistentes que motivan la conducta humana
Inventor 1.1 Sigmund Freud ( 1856-1939) desarrollo psicosexual
Llego a la conclusión que los orígenes de las alteraciones emocionles provenoan de las experiencias traumaticas reprimidas de las temprana infancia propuso 3 instancias de la personalidad el ello el yo yel super yo . los recién nacidos son gobernados por el ello pulsiones inconsistentes que busca gratificación inmediata bajo el principio del placer. El super yo alrededos de los 5 o 6 annos contiene conciencia incorpora los deberías y los no deberías. El super yo demandante en extremo si no se satisfacen es posible que el niño se siente culpable o ansioso. El yo se desarrolla de manera gradual yopera bajo el principio de la realidad. La meta del yo es encontrar maneras razonablemente realistas de gratificar al ello y que también seas aceptables para el super yo .
Freud personalidad apartir de los conflictos inconsistentes entre los impulsos innatos del ellos y las exigencias de la vida civilizada Freud consideraba que las primeras tres etapas eran esenciales para el desarrollo de lapersonalidad estas etapas se encontraban en riesgo de fijación según Freud un suceso clave del desarrollo psicosexual tiene ligar durante la etapa fálica de la segunda infancia misma que se centra en los genitales , los niños encuentran las diferencias físicas entre hombre y mujeres.
Inventor medico vienes sigmund Freud ( 1953,1964ª,1964b) desarrollo una influyente pero controvertida teoría deldesarrollo emocional infantil la teoría de Freud realizo contribuciones históricas e inspiro una generación completa de seguidores algunos de los cuales llevaron a la teoría psicoanalítica hacia direcciones nuevas Freud hizo que nos percataramos de los pensamientos , sentimientos y motivaciones inconscientes de la ambivalencia de las respuestas emocionales en especial de nuestras respuestas antenuestros padres del papel de las representaciones mentales del si mismo y de losmas en el establecimiento de las relaciones intimas y de la via del desarrollo normal de un estado dependiente a uno maduro e interdependiente Freud surgió en la historia y en la sociedad .
Erik erikson desarrollo psicosocial modifico y amplio la teoría freudiana al enfatizar la influencia de la sociedad sobre lapersonalidad en desarrollo erikson pionero de la perspectiva del ciclo vital Freud experiencias infantiles tempranas moldeaban la personalidad de manera permanente erikson decía que el yo era vitalicio este habla de 8 etapas y el resultado de cada una es el desarrollo de una virtud o fortaleza particular :
1.- confianza básica vs desconfianza (nacimiento de 12 a 18 meses) sentido de el mundo unlugar bueno y seguro virtud esperanza
2.- autonimia vs vergüenza y duda ( 12-18 meses a 2 anos ) equilibrio independencia y autosuficiencia contra vergüenza y duda virtud voluntad
3.- iniciativa vs culpa (3-6 anos ) desarrolla la iniciativa al poner a prueba actividades nuevas sin verse abrumado por la culpa virtud propósito
4.- industria vs inferiridad (6 anos a pubertad) aprender habilidades dela cultura o enfrentarse a sentimientos de incompetencia virtud habilidad
5.- identidad vs confusión de identidad (pubertad a pubertad temprana ) sentido del self (quien soy?) o experimentar confusión de roles virtud fidelidad
6.- intimidad vs aislamiento (adultez temprana) busca comprometerse con otros de no lograrlo es posible que sufra aislamiento y ensimismamiento virtud amor
7.-generatividad vs estancamiento (adultez media) se interesa por establecer y guiar a la siguiente generación virtud cuidado
8.- integridad vs desesoeracion (adultez tardia) aceptación de su propia vida permite aceptar su muerte sino siente desesperación por su incapacidad de revivir su vida virtud sabiduría
Inventor erik erikson psicoanalista (1902-1994) se alejo de la teoría frudiana al enfatizar las...