Teoria Psicodinamica

Introducción
Los Modelos psicodinamicos  están basados en los trabajos de Freud. Se les llama psicodinamico por que la teoría que lo  fundamenta sostiene que la conducta es el resultado de una serie de movimientos e interacciones que se produce en la mente de las personas. La mente estimula la conducta, pues tanto la mente como la conducta influyen y son influidas por el medio ambiente delsujeto.
El término psicodinámico hace referencia a aquellos modelos en los que el conflicto intrapsíquico tiene un papel central.
El modelo con más relevancia histórica es el psicoanalítico mediante el trabajo fundamental de Sigmund Freud.
En el presente trabajo se hará una síntesis, de los principales constructos, postulados y supuestos que cada exponente del módelo psicodinámico aporta a latotalidad del modelo y en que se diferencia cada uno.

1. Enumere y explique de modo sintético los constructos que tiene su base en el Modelo Psicodinámico.

Sigmund Freud

* Consciente: estructura del aparato psíquico que consiste en darse cuenta de lo que ocurre, es resultado de la estimulación externa o de experiencias internas revividas.
* Pre consciente: filtro entre lo conscientey lo inconsciente que tiene recuerdos latentes fácilmente traídos al consciente asociados a la estimulación actual.
* Inconsciente: estructura psíquica comúnmente inaccesible compuesto por impulsos psicobiológicos básicos que se oponen a los motivos conscientes y producen los principales conflictos de la vida.
* Id: estructura de la personalidad regida por el principio del placer y losprocesos primarios de pensamiento. Constituye el yo inferior
* Ego: estructura de la personalidad que está en contacto constante con el mundo exterior, es el administrador de la personalidad. Se rige por el principio de la realidad y los procesos secundarios de pensamiento.
* Superego: estructura representante moral o cultural en la personalidad. Está formado por el ideal del ego y laconciencia.
* Complejo de Edipo: situación que se da en la etapa fálica y consiste en la atracción sexual del niño hacia la madre y la rivalidad hacia el padre por impedir la relación entre el niño y la madre.
* Complejo de Electra: situación dada en la etapa fálica en la que la niña toma al padre como objeto sexual y ve como rival a su madre. Al percatarse que no tiene pene experimenta elcomplejo de castración y culpa a su madre por tal hecho.
* Fijación: es un estancamiento del desarrollo normal resultante de una sobre satisfacción o una ausencia total de la etapa, el desarrollo se estanca resultando en trastornos de la personalidad.
* Etapa oral: primera etapa del desarrollo psicosexual propuesto por Freud. La zona erógena centro de satisfacción y conflicto es la boca.* Etapa anal: segunda etapa del desarrollo psicosexual propuesto por Freud. El niño siente satisfacción en la retención y expulsión de las heces.
* Etapa fálica: tercera etapa propuesta por Freud. La zona erógena es el área genital (pene en los niños y clítoris en las niñas) durante esta etapa se da el complejo de Edipo y Electra según el caso.
* Ansiedad de castración: sensación de temorexperimentada por el niño durante el complejo de Edipo Se cree que el padre le castigara con remover el miembro por la rivalidad que tiene.
* Complejo de castración: es la idea que la niña tiene de haber tenido un pene pero que le fue removido, hecho del cual culpa a la madre y aumenta su rivalidad. Se presenta durante el complejo de Electra.
* Etapa genital: última etapa propuesta porFreud. Inicia con la pubertad y constituye la integración completa de todos los rasgos adquiridos en las etapas anteriores, así como la manifestación de la heterosexualidad en la satisfacción por medio del área genital completa.
* Periodo de latencia: periodo entre la etapa fálica y la genital en el que el desarrollo continúa siguiendo las líneas de las etapas anteriores sin presentar...