teoria psicodinamica

TEORÍA PSICODINÁMICA






PRESENTADO A:
PROFESORA XIMENA VALENCIA







PRESENTADO POR:
KATHERINE CERÓN
CAMILA HOYOS
JULIÁN LÓPEZ
WILMER CABRERA
SANTIAGO GAVIRIA







CONTADURÍA PÚBLICA
1 SEMESTRE








UNICOMFACAUCA
POPAYÁN- CAUCA




LA TEORÍA PSICODINÁMICA
Las teorías psicodinámicas ven el desarrollo humano en término de confrontacionesentre el individuo que está creciendo y las demandas del mundo social. Ponen el acento en cómo el individuo debe adaptarse a la sociedad, a la vez que satisface los instintos humanos básicos. El niño/a desarrolla gradualmente el sentido del "yo", una identidad con la que debe juzgar su propio comportamiento.
Los teóricos psicodinámicos se han centrado en el desarrollo de la personalidad. Han tratadode explicar y comprender el desarrollo de los sentimientos y la emotividad.

LA TEORÍA PSICOSEXUAL DE FREUD
Sigmund Freud decía que los seres humanos, desde la infancia, están motivados por un impulso irracional hacia el placer. Estos impulsos son una expresión de la libido, que es la "fuerza vital" que motiva la conducta humana. Los instintos de los niños inevitablemente entran en conflictocon las demandas sociales, de modo que el niño tiene que alterar forzosamente su comportamiento para ser aceptado socialmente.
Propuso la existencia de tres aspectos de la personalidad humana que están en conflicto:
- ELLO: es donde residen todos los impulsos inconscientes. En el comportamiento y emociones del recién nacido, solamente domina el ELLO.
- YO: se empieza a desarrolla cuando el bebétiene unos seis meses. Usa la memoria, la razón, y el juicio moral para hacer de mediador entre los eternos conflictos de lo que uno debe hacer y lo que quiere hacer.
- SUPERYÓ: Es la conciencia moral, que se desarrolla en la primera infancia, cuando el niño asimila los valores de los padres y las normas de conducta.
La teoría psicosexual del desarrollo de Freud, es una teoría de etapas que uneel desarrollo psicológico a las soluciones de los conflictos que caracterizan cada fase de la vida.


PERSONALIDAD.
Patrón único de pensamientos, sentimientos y conductas de un individuo que persiste atreves del tiempo y de las situaciones. Tiene dos partes importantes: la que se refiere a las diferencias únicas y la que es relativamente estable y duradera.
Las teorías psicodinámicas de lapersonalidad son teorías que afirman que la conducta es resultado de fuerzas psicológicas que actúan dentro del individuo, normalmente fuera de la conciencia. Hay cinco características principales:
-Una buena parte de la vida mental es inconsciente, por eso la gente se comporta de maneras que ni ella misma entiende.
-Los procesos mentales operan en forma paralela, lo que conduce a sentimientosconflictivos.
-Los patrones estables de personalidad no solo empiezan a formarse en la niñez, sino que las experiencias tempranas tienen un fuerte efecto en el desarrollo de la personalidad.
-Las representaciones mentales que tenemos de nosotros mismos, de los demás y de nuestras relaciones tienden a guiar nuestras interacciones con otra gente.
-El desarrollo de la personalidad implica aprender aregular los sentimientos sexuales y agresivos, así como volverse socialmente independientes en lugar de dependientes.


LA TEORÍA PSICOANALÍTICA DE SIGMUND FREUD.
Conforme Sigmund Freud trataba a sus pacientes neuróticos, buscaba claves del funcionamiento de la personalidad humana. También se basó en el auto observación y en las teorías biológicas de sus .Poco a poco construir una teoríallamada Psicoanálisis. Explicaba la personalidad normal y anormal y describía como atender a los individuos con problemas psicológicos. A lo largo de su vida, Freud comparaba sus pensamientos con observaciones clínicas nuevas y modificaba sus opiniones d manera consecuente.
EL INCONSCIENTE
Freud afirmaba que las personas sólo están conscientes de una pequeña fracción de su vida mental....