Teoria Psicosexual De Freud

Nombre y apellidos (Con quienes hacemos la observación)
Edad
Sexo
Escolaridad
Objetivo de la Observación
Hallazgos
Aportes en el proceso de formación futurosLicenciados
Conclusiones de la observación.
Mónica María Riaño Palacios

21
F Universitaria
Aplicar la teoría psicosexual de Freud Etapa Oral: esta etapa fue superadarápidamente, pero se llevaba objetos a la boca.
Etapa Anal: reflejaron independencia para ir al baño a corta edad.
Etapa Fálica: desarrolló envidia con respecto a loshombres para orinar parada Adquirir Conocimiento del desarrollo del ser humano desde temprana edad, ya que nos permitirá tener una influencia positiva sobre los niños, adultos ynosotros mismos. Cada ser humano tiene un proceso de desarrollo personal y único, en el cual al desarrollar esta actividad pudimos encontrar que hay variables en cada persona,en sus etapas de desarrollo que dependen del entorno social.
Carolina Riaño Palacios
25

F Universitaria Aplicar la teoría psicosexual de Freud Etapa Oral: hasta los15 años chupo dedo.
Etapa anal: Fue muy independiente a corta edad.
Etapa fálica: No demostró ninguna necesidad de estímulo
Elizabeth Posada 7
F Segundo de primariaAplicar la teoría psicosexual de Freud Etapa oral: Esta etapa la superó satisfactoriamente
Etapa anal: fue muy dependiente de los padres y hasta los 6 años, mostroindependencia.
Etapa fálica: no demostró ninguna necesidad de estímulo

David Posada 12 M Séptimo de Bachillerato Aplicar la teoría psicosexual de Freud Etapa Oral: Esta etapa lasuperó satisfactoriamente
Etapa Anal: fue muy dependiente de los padres y su independencia se mostró hasta los 5 años.
Etapa fálica: Usaba las muñecas para estimularse.