teoria representacional y escalas


TEORIA REPRESENTACIONAL
Campbell en 1920,estructura los aspectos mas importantes de la medición física. Stevens adapta estos lineamientos a la medición en las ciencias sociales
Postulados de la Teoria Representacional
1.- El papel de los números es de “Representar” los números son asignados a entidades empiricas de tal modo que ciertas relaciones relaciones entre los números asigandosrepresentan relaciones empiricas entre las entidades
Entidades Empiricas Indicadores en psicología van a ser el comporamiento (ya que es observable). Tambien pueden ser obejtos, preguntas de un test
La relación ente los números tiene que ver con la propiedad de los que se va a medir, van a representar esa propiedad
2.- Sitema Relacional: desde el punto de vista de la representación la mediciónsupone encontrar un sistema relacional numaerico con una estructura,semejante al relacional empirico que se pretende medir dada esta semejanza uno de los sistemas puede utilixarse para representar al otro.
Sitema Relacional Conjunto de entidades junto con una o mas relaciones ente dichas entidades, los números que se asignen tienen relación con la propiedad que se esta midiendo.
3.- Esturtura 2sitemas relacionales son similares en estructura; cuando se corresponde cada relación en el primer sistema con una relación en el segundo sistema, que posee las mismas propiedades.
4.- Busqueda La teoría representacional entiende la medición como una búsqueda de un sistema relacional numérico, que tenga una estructura similar para que el sistema relacional empirico objeto de la medición.
Lanecesidad de medir es evidente en la mayoría de las actividades técnicas o científicas. Sin embargo, no interesa sólo contar con medidas sino también saber si dichas medidas son válidas. Para ello debemos recordar la definición de medición como el "proceso por el cual se asignan números o símbolos a atributos de entidades del mundo real de tal forma que los describa de acuerdo con reglas claramentedefinidas" [Fenton y Pfleeger, 1997, p. 5]. La validez de la medición en cualquier disciplina técnica o científica se basa en el respeto a los principios de la teoría general de la medición (en concreto, nos apoyaremos en la llamada teoría representacional de la medición). Esta idea es análoga a lo que se hace en matemáticas (por ejemplo, en geometría) donde se definen una serie de axiomas básicosy, a partir de ellos, se van estableciendo nuevas conclusiones. El fundamento de la teoría representacional consiste en que toda medición debe asegurar una adecuada representación del atributo real medido mediante los símbolos o números asignados. Una representación por medición de un atributo de una entidad es adecuada si es coherente con la idea conceptual que sobre dicho atributo es comúnmenteaceptada por los expertos. 
     Así, los datos obtenidos como medidas deben representar los atributos de las entidades reales que pretendemos caracterizar y el manejo de dichos datos debe preservar las relaciones que existen entre dichas entidades. Para establecer medidas debemos partir de nuestra observación del mundo real o dominio. Debemos identificar cuáles son las entidades que queremosmedir (p.ej., código) y definir qué atributo deseamos caracterizar (p.ej., longitud de código). Además, es importante identificar las relaciones empíricas que se pueden establecer entre las entidades reales en relación con el atributo que nos interesa. Estas relaciones pueden ser simples comparaciones que establecen un orden (p.ej., "código de programas X más largo que el del programa Y") o relacionesde otros tipos, ni siquiera binarias (p.ej., relación unaria: "el código de X es largo"). Se puede hablar entonces del dominio como de un sistema de relaciones empíricas. La medición asigna un valor a cada entidad para caracterizar su atributo (p.ej., al programa X le asigna un valor de longitud en bytes de 305) y debe establecer también que relación entre valores se corresponde con cada...