teoria segun thurstone

Páginas: 2 (469 palabras) Publicado: 17 de noviembre de 2013
Louis León Thurstone

Louis León Thurstone (Nació el 29 de mayo de 1887, en Chicago – Falleció el 30 de septiembre de 1955, Chapel Hill) fue un ingeniero mecánico y psicólogo estadounidense,pionero en los campos de la psicometría y psicofísica. Creador de la ley del juicio comparativo, que consiste en un sistema de ecuaciones que permiten estimar el valor de un conjunto de estímulos. Ademáses reconocido por sus aportes al análisis factorial y por la creación de la escala Thurstone para la medición de actitudes.

La teoría multifactorial:
Sostenía que no se puede considerar a lainteligencia como un rasgo unitario ya que la inteligencia humana posee cierta organización sistemática, con una estructura que se puede inferir a partir de un análisis estadístico de las pautas de lascorrelaciones halladas en un grupo de pruebas. Con ayuda de un método de análisis factorial adecuada para analizar factores de manera simultánea identifico los siguientes factores como capacidadesmentales principales: capacidad verbal, de velocidad perceptual, de razonamiento inductivo, numérico, de memorización, de razonamiento deductivo, de facilidad de palabra y espacial o de visualización.Consideraba que se puede dividir a la inteligencia en estos diversos factores cada uno de ellos posee un peso similar con esto procedió a desarrollar pruebas de capacidades mentales primarias para mediresos factores.
Las investigaciones posteriores demostraron que los factores primarios se correlacionaban moderadamente entre sí, lo que llevo a Thurstone a plantear la existencia de un factor desegundo orden que podría relacionarse con el factor g.
Aplicando el análisis factorial sobre las puntuaciones obtenidas en las pruebas de inteligencia de un gran número de niños, Thurstone, identificósiete factores relativamente diferentes, a los que llamó habilidades primarias:
* Fluidez verbal: habilidad para recordar palabras rápidamente.
* La comprensión verbal: habilidad para de finir...
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