Teoria Tricerebral

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La capacidad cerebral de una persona fué valorada durante mucho tiempo a través de un test que medía realmente la inteligencia lógica. Estudios más recientes han demostrado que el cerebrotiene al menos tres inteligencias generales que son la lógica, la creativa-emocional y la operativa; por lo tanto una persona no puede ser evaluada únicamente a través de medir su cociente lógico(tema:NEUROPEDAGOGÍA y NOOLOGÍA).INVESTIGACIÓN:NORMAN VELANDIA, LUIS ALBERTO BECERRA Y HENRY ROMERO.
Para potenciar las capacidades mentales de una persona es necesario incrementar la(s) inteligencia(s)menos desarrollada(s) y así generar procesos mentales que lleven al individuo a obtener una inteligencia general, capaz de abordar soluciones de forma global.

|La inteligencia general|
|La mente humana, como decía H. Simon, es un G.P.S., « General Problems Setting and Solving ». Contrario ala opinión | | |
|difundida de que el desarrollo de las aptitudes generales de la mente permite un mejor desarrollo de las competencias | | |
|particulares o especializadas. Entremás poderosa sea la inteligencia general más grande es su facultad para tratar | | |
|problemas especiales. La comprensión de elementos particulares necesita, así, la activación de lainteligencia general que | | |
|opera y organiza la movilización de los conocimientos de conjunto en cada caso particular. | | |
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|El conocimiento, buscando su construcción en relación con el contexto, con lo global, con lo complejo,debe movilizar lo | | |
|que el conociente sabe del mundo. François Recanati decía : « La comprensión de los enunciados, lejos de reducirse a una | | |
|mera y simple decodificación, es...