Teoria vrs documental
Páginas: 2 (384 palabras)
Publicado: 17 de agosto de 2015
UNIVERSIDAD GALILEO
Licenciatura en Psicopedagogía
SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
DRA. BEATRIZ GARCÍA LIRA
Gladis Beatriz Chacón Lemus carné: 2005-5816_____________________________________________________________________________
Teoría vrs. Documental
Teoría Funcionalista
Documental: “La Educación Prohibida”
Insiste en los procesos que mantiene por medio deconsensos.
Las sociedades tenían que desarrollar nuevas formas de control social y de cohesión.
Las escuelas tienen una función de mantener el orden social y forman a los estudiantes con valoresapropiados.
Inculcar la lealtad, preparar ciudadanos patrióticos, esto con el Propósitos Políticos.
Garantizar el orden social, con el control del comportamiento y valores de la sociedad.
Preparar a losestudiantes para futuros profesionales.
En todas las instituciones educativas, las autoridades siempre quieren que se refleje, lo esperado, lo común, lo que la sociedad espera, mas no lo que realmentelos estudiantes perciben de como suceden las cosas.
En las escuelas, los niños no pueden ser él mismo. Solo puede ser lo que el maestro le dice, aceptando y haciendo lo que este le diga sin cambiar lamonotonía. Los estudiantes tienen que aceptar y seguir con las normas establecidas, sin buscar los por qué y la lógica de las cosas.
En la escuela crea personas competidoras, que siempre habrá unbueno y los otros perdedores. Siempre a competir entre ellos, ser individuales y mejores que los demás.
Aquí es común, que los maestros tradicionales no se comprometen o involucran con los alumnos,solo interesan en completar los programas. En enseñar la teoría, sin preocuparse tanto en cómo es percibida, si la comprenden, pero nunca van a indagar cuando el niño presenta dificultades en suaprendizaje.
El niño que asiste a la escuela debe seguir y cumplir estrictamente con las normas establecidas en la institución, sin dudar. Reflejando los valores que se ha adquirido en su vida dentro de...
Licenciatura en Psicopedagogía
SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
DRA. BEATRIZ GARCÍA LIRA
Gladis Beatriz Chacón Lemus carné: 2005-5816_____________________________________________________________________________
Teoría vrs. Documental
Teoría Funcionalista
Documental: “La Educación Prohibida”
Insiste en los procesos que mantiene por medio deconsensos.
Las sociedades tenían que desarrollar nuevas formas de control social y de cohesión.
Las escuelas tienen una función de mantener el orden social y forman a los estudiantes con valoresapropiados.
Inculcar la lealtad, preparar ciudadanos patrióticos, esto con el Propósitos Políticos.
Garantizar el orden social, con el control del comportamiento y valores de la sociedad.
Preparar a losestudiantes para futuros profesionales.
En todas las instituciones educativas, las autoridades siempre quieren que se refleje, lo esperado, lo común, lo que la sociedad espera, mas no lo que realmentelos estudiantes perciben de como suceden las cosas.
En las escuelas, los niños no pueden ser él mismo. Solo puede ser lo que el maestro le dice, aceptando y haciendo lo que este le diga sin cambiar lamonotonía. Los estudiantes tienen que aceptar y seguir con las normas establecidas, sin buscar los por qué y la lógica de las cosas.
En la escuela crea personas competidoras, que siempre habrá unbueno y los otros perdedores. Siempre a competir entre ellos, ser individuales y mejores que los demás.
Aquí es común, que los maestros tradicionales no se comprometen o involucran con los alumnos,solo interesan en completar los programas. En enseñar la teoría, sin preocuparse tanto en cómo es percibida, si la comprenden, pero nunca van a indagar cuando el niño presenta dificultades en suaprendizaje.
El niño que asiste a la escuela debe seguir y cumplir estrictamente con las normas establecidas en la institución, sin dudar. Reflejando los valores que se ha adquirido en su vida dentro de...
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