Teoria y Economia

¿Cuáles son los elementos necesarios de consideración en el estudio de la oferta y la demanda de educación superior?

el ámbito urbano:
las grandes urbes ha determinado la concentración de lamatrícula de educación superior, por lo que el desarrollo futuro de las ciudades será determinante en la evolución de la educación superior en las próximas décadas.
el ámbito demógrafico: se refiere ala mortalidad y fecundidad actual en la que actualmente depende para diseñar infraestructuras y atender a la poblacion de nivel secundaria, nivel media superior y superior que en un futuro sea decalidad e innovación.
el ámbito económico: la evolución de la economía nacional constituye uno de los ámbitos del entorno de la educación superior más difíciles de prever.

* La educación superioren los retos de la globalidad:
En la actualidad es cada vez mas necesario que en las escuelas se preparan a personas capaces de pensar creativamente y que adapten las necesidades por medio de losavances tecnológicos para ir con el avance y la acelaracion que va teniendo el país día con día, y de esta manera contribuir a nuevas soluciones al número cada vez mayor de problemas que sugen en nuestrasociedad.
.Costos, decisiones individuales y gasto público en la educación superior
 El costear una educacion superior es una decisión individual la cual representa que van a tenerse gastosdirectos como son los materiales, pasajes, libros, entre otros. También se van a tener gastos indirectos que es el tiempo de estudio lo cual implica que en muchas ocasiones estos factores representan unainversion publica generadora de una economía beneficiadora, pero que también impide que los estudiantes no concluyan todos lo requisitos educativos como el poder titularse, ya que implican más gastos yeso repercute al momento de querer ofertarse en un trabajo cuando concluyen la educación superior.

 La vinculación y la absorción como retos de la educación superior.

El problema de la...