TEORIA Y PR CTICA DE LA ENTREVISTA




TEORIA Y PRÁCTICA DE LA ENTREVISTA

Alumno: Christian Romero Zempoalteca

Doctor: Adrián


3° “A”








Nombre: Isidro Mena Gómez Edad: 48 años

Yo – Hola, ¿Cómo estás?
I – Hola! gracias ¿y tú?
Yo – Igual muy bien, gracias, ¿de qué te gustaría hablar?
I – De mi hijo mayor, es muy rebelde y me respondón.
Yo - ¿Qué edad tiene su hijo mayor?
I - 12 años, casi 13
Yo – ¿Por qué dice quesu hijo no lo obedece y le responde?
I – Cuando lo mando a hacer que hacer o a los mandados
Yo – Que le responde su hijo cuando usted le habla para un mandado
I – Me dice que mande a su hermano menor, porque siempre lo mandamos a él
Yo - ¿Cuántos años tiene su hijo menor?, ¿es cierto que solo manda al hijo mayor?
I – Tiene 10 años, por lo regular sí
Yo – ¿Y desde cuándo se comporta así suhijo?
I – Desde hace como 1 año más o menos
Yo – ¿y pasó algo ese año, que usted crea que cambio a su hijo?
I – Ahora que lo mencionas mi hijo menor se enfermó y descuidamos mucho a mi hijo el mayor
Yo- ¿Y crees que eso influya en su comportamiento de ahora?
I – Sí incluso siempre nos dice que su hermano es el favorito porque siempre le prestamos más atención
Yo - ¿Y a hablado con esto de su hijo,le ha tratado de explicar por qué debía cuidar a su hermano?
I – No pero creo es mejor que lo haga




Cristopher Ortiz Miranda 20 años
C – Hola amigo ¿cómo has estado?
Yo – Bien amigo ¿y tú? Tiempo sin verte
C – Igual bien, si como un mes, amm pues más o menos
Yo - ¿Y eso por qué?
C – Pues hay una chava que me gusta y pues sale conmigo pero tiene novio
Yo - ¿cómo?
C – Sísalimos juntos, nos besamos y esas cosas pero ella tiene novio
Yo - ¿Y eso te desagrada?
C – Sí un poco porque entonces no está tomando en serio ni a su novio ni a mi
Yo - ¿eso es lo que más te preocupa?
C – Creo que sí amigo, que tal si algún día somos novios y me hace lo mismo
Yo – No te gustaría ¿verdad?
C – No amigo como crees
Yo.- ¿Te sientes a gusto con una relación así?
C – Claro queno es muy molesto la verdad
Yo – ¿Te molesta entonces esa situación?
C – Sí, oye la verdad creo estaría mejor solo
Yo – Si eso es lo que crees mejor adelante
C – Primero voy a hablar con ella para saber que piensa ¿qué opinas amigo?
Yo – Haz lo que creas que te hará sentir bien
C – Gracias por escucharme amigo
Yo – De nada ya sabes que cuentas conmigo






Rapport
Rapport. Se dice que enuna relación entre dos o más personas hay rapport cuando sus pensamientos o sentimientos armonizan entre sí o cuando presentan una serie de puntos de vista compartidos. 
Se utilizan técnicas diversas para lograr un buen "rapport" con los pacientes, por ejemplo, antes de iniciar una entrevista, un examen psicométrico o de personalidad, una terapia, etc. 

En el caso de quienes reclutan personal ohacen entrevistas, se utiliza también, así' como técnicas de "rompe- hielo" que los maestros y educadoras ponen en práctica para establecer mejor relación con quienes los escuchan, facilitando el proceso Enseñanza-Aprendizaje. 

Actualmente el termino se utiliza con mucha frecuencia por quienes se especializan en NEUROLINGÜÍSTICA Y POR QUIENES TRABAJAN CON GRANDES O PEQUEÑOS GRUPOS DE PERSONAS yquieren tener una mejor participación recíproca y empatía con los miembros de sus grupos. 

Con la finalidad de entrar en sintonía con tu interlocutor se utiliza la técnica del rapport.


APPROACH
Plantear acercarse al individuo, abordarlo de forma sutilmente












¿Por qué estás en este campo?
R.- Para el entender el comportamiento humano, empezando con el mío


¿Qué tan seguro estoyde lo puedo hacer?
R.-. Me siento seguro pero sé que puedo hacerlo mucho mejor de lo que hago ahora

¿A qué personas no atendería?
R.- Consultaría a todo tipo de personas, porque es muy interesante ver como cada actúa de manera diferente


















FICHA DE INDENTIFICACION

Nombre: ___Cristopher Ortiz Miranda_____________________ Sexo: _M___
Edad: _20 años__ Fecha de nacimiento:...