Teoria y practica de la investigacion social

Teoría y Práctica de la Investigación Social

Profesora Natalia marianataliadome@yahoo.com.ar

Se puede PROMOCIONAR la materia
25-06 Un parcial teórico Practico
18-06 Un Trabajo Practico (es grupal) (satisfacción de producto o servicio, evaluar una campaña publicitaria, motivos de deserción, regulación del trabajo)
02-07 Se puede promocionar

Bibliografía:
Roberto Pérez LalanneInvestigación Social, editorial de Lomas de Zamora.

Unidad II: capítulo 1, 2, 3, 4 y 13
Investigación
Métodos
Técnicas

Investigación: es una búsqueda
La investigación es un proceso, de etapas.
La investigación no resuelve el problema, solo muestra el problema. Da a conocer lo que pasa.
Tiene diferentes tipos de controles, INTERNOS y EXTERNOS (ej el accionista). Para evitar errores.La investigación tiene un punto critico. Hay una gama de temas y hay que elegir un tema y dejar de lado otros, HAY UN JUCIO DE VALOR.
Cuando uno decide el tema, investiga porque le interesa buscar conocimiento y de el sacar ventaja.

La investigación: Forma arte de un proceso PROCESO DE INVESTIGACION DE PROBLEMAS.
1. Investigación (en función de los resultados se obtiene #2)
2. Diagnostico3. Planificación
4. Ejecuta
5. Evalúa, se obtiene un resultado (cambio algo??) (se hace una evaluación de impacto)
La investigación no es un proceso aislado.

Básicamente la investigación es una discrepancia entre dos modelos EL REAL y EL IDEAL. Entre estos dos hay una diferencia, como un investigador me tengo que dar cuenta de esta diferencia y como investigador debo dar una solución.Objetivo es entender sobre la temática, sus variables, y predecir el comportamiento social.

CLASIFICACION DE INVESTIGACION.
Hay 2 tipos de INVESTIGACIONES:
Teóricas: se trabaja sobre el plano de las ideas, no tiene un anclaje * direccionalidad de la realidad (ideas)
Empíricas: se basa sobre la teórica que trabajo sobre la realidad, se basa sobre la experiencia de la realidad.
Según su FINALIDAD:BASICAS: apuntan al desarrollo de grandes teorías, son la base de las Aplicadas.
APLICADAS: se basan en la básica pero desarrollan temas concretos.

Según su ALCANCE TEMPORAL:
SINCRONICA: es en un momento determinado (fotografía de un momento puntual)
DIACRONICA: no es una fotografía, tomamos varias mediciones, uso la comparación.
Según su PROFUNDIDAD:
EXPLRATORIA: no tenemos muchoconocimiento y exploro (primeros pasos, que pasa en esa situación??? Es la pregunta principal)
DESCRIPTIVA: ya sabe que pasa, las preguntas que se hacen es COMO, DONDE y CUANDO PASA?
EXPLICATIVAS: ya sabes que pasa, donde como y cuando, y la pregunta que se hace es POR QUE PASA??
Según su AMPLITUD:
MICROSOCIALES: son grupos mas bien reducidos (grupo social en particular ej las tribus urbanas, algunaempresa o institución)
MACROSOCIALES: son grupos mas grandes (los argentinos)

Según su FUENTE DE DATOS: quien recolecta la información.
PRIMARIARIOS: las que conseguimos en esta investigación, encuestas, etc.
SECUNDARIOS: son las bases de datos, ya son datos recolectados por otros.

Según su CARACTERISTICAS:

CUALITATIVAS: son mas bien subjetivas, hay que entender la perspectiva. Quesignificad le atribuye a cada concepto, es mas profundo
CUANTITATIVAS: es mas objetiva, trabajos sobre datos duro, pondera y cuantifica. Describe y explica números.
Según su MARCO:
DE CAMPO: es en la vida cotidiana es en su ambiente cotidiano.
DE LABORATORIO: las condiciones no son las normales, son artificiales o simuladas.


TRABAJO PRÁCTICO COMO SE DEBE REALIZAR
En función a lasclasificaciones el TP debe ser teórico empírico, aplicado sincrónico, descriptivo, con datos primarios cuantitativos y de campo.
METODO: es el camino que uno recorre para llegar al objetivo, y cumplir con todo el proceso de investigación, es necesario, decir el método.
METODO: son procedimiento que se realiza desde que empieza hasta que termina la investigación.

HAY 2 METODOS: cada uno hace caminos...