Teoria Y Practica Del Ince

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Aldea Bicentenario de San Francisco
Teoría y Práctica de la Planificación

Asignatura:
Teoría y Práctica de la Planificación

DAIRE BERMUDEZ
C.I 13.610.166
IV Semestre
Gestión Social








ESQUEMA

I.- Introducción
1.- Subsistema Razón de ser
* Misión
* Visión
*Objetivos
* Valores
* Políticas
* Servicios
* Usuarios
* Resultados Anticipados
2.- Subsistema Psicosocial
* Motivación
* Roles
* Liderazgo
* Conflicto Comunicación Informal.
3.- Subsistema Gerencia y Estructura.
* Planificación
* Implementación de los programas
* Evaluación de los Programas
* Comunicación Formal
*Organigrama.
4.- Subsistema y Tecnología
* Equipos
* Estructura física
* Finanzas
5.- Subsistema Medio Ambiente.
6.- Campo de acción del trabajador social.
II.- Conclusión.
III.- Anexos.































ESQUEMA

I.- Introducción

* Misión:
* Visión
Objetivos:
* Valores
*Políticas
* Servicios
* Usuarios
Resultados Anticipados
2.- Subsistema Psicosocial
* Motivación
* Roles
* Liderazgo
* Conflicto Comunicación Informal.
3.- Subsistema Gerencia y Estructura.
* Planificación
* Implementación de los programas
* Evaluación de los Programas
* Comunicación Formal
* Organigrama.
4.- Subsistema y Tecnología
*Equipos
* Estructura física
* Finanzas
5.- Subsistema Medio Ambiente.
6.- Campo de acción del trabajador social.
II.- Conclusión.
III.- Anexos.





INTRODUCCIÓN

El INCES es un instituto de capacitación y educación socialista creado por el estado y que tiene por objeto formular, coordinar, evaluar, dirigir y ejecutar programas educativos de formación ycapacitación integral, adaptados a las exigencias del modelo de desarrollo socio-productivo socialista bolivariano.

Este Instituto se encarga de coadyuvar al desarrollo de un modelo productivo fundado en los valores humanísticos, promoviendo la inclusión socio-productiva de todas las personas, especialmente de aquellas en situación de pobreza extrema y condiciones de especial vulnerabilidado exclusión y así consolidar un sistema de educación, formación y capacitación que contribuya con la generación de nuevas formas asociativas y unidades económicas de propiedad colectiva, propendiendo a la construcción colectiva y cooperativa de la economía socialista, en las relaciones de producción, intercambio y distribución de bienes y servicios.DESARROLLO


Misión: El Instituto Nacional de capacitación y educación socialista Inces, líder de la formación profesional en diferentes oficios de la República Bolivariana de Venezuela, desarrollo acciones dirigidas o formar y capacitar a la población económicamente activa que demandan los sectores productivos de la sociedad y el estado, viabilizando su participación social en lageneraciones bienes y servicios, y contribuyendo al desarrollo económico y tecnológico del país, expresar en el mejoramiento de la calidad de vida de los ciudadanos y ciudadanas.

Su misión también es desarrollar programas de formación política técnica y productiva dirigidos al pueblo valorando el dialogo de saberes en las diferentes áreas de conocimiento contribuyendo al desarrollo socioeconómico del país en el marco de la construcción del modelo socialista.

Visión: Ser una Institución con talento humano calificado para garantizar la formación técnica de la fuerza de trabajo con la conciencia ideológica y revolucionaria que requiere el país, concibiendo el trabajo como herramienta liberadora que conduzca a la apropiación de los medios de producción por parte del poder...