teoria y tecnica del observador
El trabajo de la observación es un saber objetivo, sobre un concreto real.
El objeto existe independientemente del observador, aunque el observador impacta en el objeto.
Las personas observadas, saben que se las observa y eso incide en su comportamiento. Impacta la presencia y la función del observador.
El encuadre, no es en sí undispositivo, sino que forma parte del grupo.
El hacer de la observación permite realizar hipótesis sobre los existentes y registrar los cambios cualitativos en las situaciones emergentes.
La observación se hace desde el ECRO y tiene una función interpretativa.
OBSERVACION Y FORMACION
Es una trayectoria de elaboración, donde se realiza un análisis reflexivo y se observa al sujeto en situación.
Serealiza una objetivación de hechos externos. La observación es una tarea compleja que precisa rigurosidad descriptiva.
Esta tarea esta multideterminada por la capacidad perceptual, sus potencialidades y límites. La incidencia de las matrices de aprendizaje que devienen de la significación que se le dio al acto de observar en la niñez, por las distintas instituciones, particularmente la familia y elsistema educativo.
La observación es sistemática.
¿QUE ES LA OBSERVACION SISTEMATICA?
Aquella en la que el sujeto que observa aplica con regularidad el procesamiento de recolección de datos.
El observador registra las manifestaciones visibles para la resolución de problemas no visiblemente perceptibles. También debe observarse la estructura y su movimiento, el juego de asunción y adjudicaciónde roles, el interjuego verticalidad-horizontalidad, sujeto-grupo. Esta interrelaciones son el eje de la observación, pero no deben dejarse de lado las características personales que hacen de un sujeto portavoz de una situación grupal.
TECNICA DE LOS GRUPOS OPERATIVOS
La tarea más o menos explícita que se propone el psicólogo social, puede definirse como el intento de descubrir cierto tipode interacciones que entorpecen el desarrollo de la existencia humana.
Tiene que preparar un campo propicio, por medio de la técnica de planificación, para la indagación activa.
Los grupos operativos como los conocemos ahora arrancan en la Experiencia Rosario en 1958, dirigida por Enrique Pichón Riviere. La metodología usada fue la de la indagación de la acción o indagación operativa.
Lasfinalidades y propósitos de los grupos operativos es que su actividad está centrada en la movilización de estructuras estereotipadas a causa de las ansiedades que despierta todo cambio. En dicha movilización se dan los procesos de comunicación, aprendizaje, con lo que se dan o no el esclarecimiento y resolución de las tareas.
Las técnicas de los grupos operativos, está centrada en la tarea, dondeteoría y práctica se resuelven en una praxis permanente y concreta en el aquí y ahora de cada campo de acción.
FORMACION PROCESO SOCIAL Y ACONTECER GRUPAL
El proceso de formación de un sujeto, para desarrollar una tarea en el campo de la salud mental requiere de un vínculo en el que sea posible el ejercicio de una función interpretante, de sostén y desciframiento delacontecer del otro, o sea, aperturas hacia una transformación interna y externa.
En el tema de la formación, nos remitimos a la formación entre los procesos psíquicos y la estructura social, la que no puede reducirse a una mera relación de exterioridad y articulación texto-contexto, ya que en el psiquismo el orden social hace a la esencia, a la causalidad interna.
En el rol específico del psicólogosocial nos formamos en grupo y a través de él, para operar con el instrumento grupal en distintos campos. Para transitar el análisis de la vinculación entre sujeto, estructura social y grupo.
Sujeto y grupo guardan entre si una doble relación, donde el grupo es instituyente del sujeto, y el sujeto instituyente del grupo.
En este trabajo intentaremos relacionar aspectos de los procesos...
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