teoria

Páginas: 3 (535 palabras) Publicado: 14 de abril de 2013

INTRODUCCION
Piaget ha dado este nombre a un conjunto de investigaciones que no derivan de ninguna filosofía. En ves de comenzar por preguntarse lo que es el conocimiento, hay que partir de ladiversas especies del conocimiento y averiguar como aumentan esto equivale a averiguar las etapas por las que pasan los conocimientos incluyendo los que son considerados erróneamente como verdadessecretas. Se emplea al efecto un método genético investiga los conocimientos en función de su construcción real o psicológica y que consideran todo conocimiento como relativa a cierto nivel del mecanismode esa construcción.
Piaget propone dos tipos de métodos en histórico crítico, que establece filiaciones y descubre conexiones y el sicogenético es una especie de embriología mental. Los dos tipos demétodos son igualmente indispensables para epistemología genética. Se opone a considerar el sujeto o el objeto como autónomos o existentes por si mismos pone de relieve que sujeto y objeto solopueden ser considerados dentro del proceso de crecimiento de los conocimientos.
Puesto que una de las características de la epistemología genética es el estudio detallado de los procesos de crecimientodel conocimiento su adecuada comprensión se da solo en el curso de estudios epistemológicos particulares.
El termino epistemología genética fue originalmente acuñado por James mark Baldwin paracaracterizar una explicación de la adquisición de conocimiento y entendimiento en términos de desarrollo.



Introducción y planteamiento de los problemas
En psicología el estructuralismo acombatido ante todo las tendencias atomísticas que buscaban reducir las totalidades a unas asociaciones entre elementos previos en las discusiones corrientes se observa en estructuralismo tomar comoreferencia el historicismo funcionalismo y aveces las forma de recurso de la persona humana en general.
En una primea una estructura es un sistema de transformaciones que entraña unas leyes en tanto que...
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