teoria

CONTENIDO


Introducción
Objetivo general
Temas de evaluaciónDiseño
Planeación Estratégica
Cobertura y Focalización
Operación
Percepción de la población objetivo
Resultados
Conclusiones
Conclusiones generales
Bibliografía

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INTRODUCCION

En el presente trabajo se aplica elmodelo de términos de referencia para la evaluación de consistencia y resultados sobre el Programa de Desarrollo Humano Oportunidades que busca combatir la pobreza en México, el cuál se analiza detalladamente con algunas preguntas y sobre los componentes del mismo con un acercamiento a la evaluación que se realiza bajo la normatividad de los programas federales, en este ejercicio evaluación sobreel programa antes mencionado se analiza cada apartado integrado por el diseño que conlleva la descripción del programa las características principales algunos objetivos estratégicos así como la necesidades que atiende, la Planeación estratégica que busca analizar si el programa cuenta con instrumentos de planeación estratégica y si tiene una orientación para obtención de resultados, Cobertura yfocalización donde se hace un análisis de cobertura donde se determinar la población potencial y objetivo, la Operación que busca analizar las principales actividades y procesos establecidos en la normatividad aplicable, la Percepción de la población objetivo analizar si el programa cuenta con instrumentos que le permitan medir el grado de satisfacción de los beneficiarios del programa y losResultados que evalúan si el programa cuenta con instrumentos que le permitan medir si ha cumplido con sus objetivos a nivel propósito y fin.






















MODELO DE TÉRMINOS DE REFERENCIA PARA LA EVALUACIÓN DE CONSISTENCIA Y RESULTADOS


Objetivo general

Evaluar, mediante trabajo y apoyo en información proporcionada por el programa OPORTUNIDADES la consistencia del(Colocar el nombre del Programa sujeto de evaluación) en cuanto a su diseño, planeación estratégica, cobertura y focalización, operación, percepción de la población objetivo y resultados, con el fin de que las recomendaciones de este análisis puedan retroalimentar el diseño y la gestión del programa.

Temas de evaluación

La evaluación se divide en seis temas: Diseño, Planeación Estratégica,Cobertura y Focalización, Operación, Percepción de la Población Objetivo y Resultados. Cada tema consta de preguntas específicas, las cuales deberán responderse mediante un esquema binario (Sí o No). Para determinar esta respuesta, el evaluador deberá fundamentarla con evidencia documental y análisis de la misma, que sustente y justifique los principales argumentos de cada una de las preguntas ytemas por analizar. Por tanto, en cada respuesta se deberá justificar por qué se respondió de una u otra manera.
Las respuestas binarias a la pregunta, el análisis de la misma, así como las referencias documentales, serán la base de este trabajo de evaluación.
De presentarse el caso, el evaluador deberá explicar las causas y motivos por los cuales alguna(s) pregunta(s) no sea(n) aplicable(s) alprograma o no haya(n) podido ser respondida(s). Cuando el programa no genera o no tiene la información suficiente para poder contestar la pregunta, el evaluador deberá explicarlo en su respuesta.

Nota: las preguntas que no están incluidas no son aplicables al programa y algunas otras no tienen respuesta ya que el programa Oportunidades no cuenta con la información suficiente.

Diseño...