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Material fot
A t e n c ió n a l a

Proyecto didáctico
Equipo de Educación Infantil de Ediciones SM
Revisión pedagógica y coordinación editorial
Elena Correa, Cristina Ulloa
Ilustración
Mª Ángeles Aznar
Diseño y maquetación
Equipo SM
Dirección editorial
Francis Berdugo
© Ediciones SM

ÍNDICE

ÍNDICE POR CONTENIDOS
Medida
— Gordo/delgado: 5— Lleno/vacío: 11
— Ancho/estrecho: 17
— Pesado/ligero: 37
Números
— Números del 1 al 6: 4
— Número 7: 10, 13, 26
— Número 8: 30, 35
— Número 9: 44
— Número 0: 52
— Número 10: 63
— Números hasta el 7: 18, 26
— Números hasta el 8: 38, 41
— Números hasta el 9: 50, 57
— Ordinales (6.º): 9
— Ordinales (7.º): 21
— Ordinales hasta el 9.º : 57
Operaciones

ÍNDICE POR UNIDADES
Unidad 1:4, 5, 6, 7, 8, 9
Unidad 2: 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16
Unidad 3: 17, 18, 19, 20, 21, 22
Unidad 4: 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29
Unidad 5: 30, 31, 32, 33, 34, 35
Unidad 6: 36, 37, 38, 39, 40, 41
Unidad 7: 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49
Unidad 8: 50, 51, 52, 53, 54, 55
Unidad 9: 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63

—
—
—
—
—
—

Sumas en horizontal: 12, 22, 32
Sumas en vertical: 51
Sumascon más de dos sumandos: 58
Iniciación a la resta: 41
Restas en horizontal: 53, 59
Restas en vertical: 62

Cuantificación
— Algunos: 8
— Tantos como: 13
— Casi todos: 16
— Ninguno: 21, 50
— Muchos/pocos: 23
— Más que / menos que: 34, 38

— Mitad: 45
— Doble: 47
— Suficiente: 56
Resolución de problemas
— Tabla de doble entrada: 7, 29
— Reconocimiento de propiedades: 33
— Igualque: 28, 49
Series
— Series de dos elementos: 14
— Series de tres elementos: 54
Conceptos espaciales
— Delante/detrás: 8
— Encima/debajo: 25
— En medio: 31
— Derecha/izquierda: 36, 43
— Entre: 46
Conceptos temporales
— Antes/ahora/después: 19
— Mañana/tarde/noche: 24
Geometría
— El óvalo: 6
— El triángulo: 6
— El rombo: 42
— Simetría: 60
Capacidades
—
—
—
—
—

Atención: 26,28, 39, 61
Percepción: 15, 20, 48, 55
Memoria: 40
Pensamiento creativo: 19, 27, 37
Relaciones lógicas: 7, 23, 33, 39

UNIDAD 1

• Repasar y completar las grafías.
• Unir cada pauta con el número de puntos correspondiente.

Material fotocopiable. Ediciones SM

4

111
222
333
444
555
666

5
Material fotocopiable. Ediciones SM

• Colorear los libros gordos y rodear losdelgados.

UNIDAD 1

UNIDAD 1

• Colorear los óvalos de un color cálido y los triángulos de un color frío.

Material fotocopiable. Ediciones SM

6

7
Material fotocopiable. Ediciones SM

• Hacer una cruz en el recuadro que relaciona los dos elementos.

UNIDAD 1

UNIDAD 1

• Colorear los gatitos que hay detrás de la cesta.
• Dibujar algunos gatitos delante de la gata.Material fotocopiable. Ediciones SM

8

9
Material fotocopiable. Ediciones SM

• Dibujarse a sí mismo en la mesa que ocupa el sexto lugar.

UNIDAD 1

UNIDAD 2

• Repasar y completar las grafías del 7.
• Colorear siete lápices de colores.

Material fotocopiable. Ediciones SM

10

77777777
77

11

Material fotocopiable. Ediciones SM

• Colorear el cubo del barrendero queestá lleno de hojas.
• Rodear las macetas que están vacías.

UNIDAD 2

UNIDAD 2

Material fotocopiable. Ediciones SM

12

=

4

=
+

• Escribir los números para completar y resolver las sumas.

2

+

5
=
+

13

Material fotocopiable. Ediciones SM

• Dibujar tantos gorros de lluvia como personas hay en la escena.
• Contar cuántos gorros y personas hay yescribirlo en el lugar correspondiente.

UNIDAD 2

UNIDAD 2

• Completar las series.
• Inventar una nueva serie.

Material fotocopiable. Ediciones SM

14

15

Material fotocopiable. Ediciones SM

• Unir cada escena con la parte que le falta y completarla.

UNIDAD 2

UNIDAD 2

• Dibujar prendas de vestir de otoño en las perchas para que casi todas estén ocupadas.

Material...