teoria
















LA ACCIÓN PROYECTUAL





UNIDAD 3

TÍTULO: “”

MATERIA: TEORÍA DEL DISEÑO I

AÑO: 2014

TEMA: IDENTIFICAR Y CARACTERIZAR LAS DISTINSTAS INSTANCIAS DE LA ACCIÓN PROYECTUAL

PROFESOR: LAURA MILDENBERGER

GRUPO N°: 17

INTEGRANTES:

Canteros, Tamara Daniela LU: 20672
Pereira, Nicolás Alejandro LU: 20271
Cardozo, Wilson MauroLU: 20567
Calvente, Florencia LU: 20350
Castillo, Eduardo Franco LU: 20541






RESUMEN:

OBJETIVO:

Con este trabajo queremos analizar, definir, conceptualizar y relacionar todos los temas de la unidad temática 3 que se basa en la acción a través de lo dado en clase y ponerlo en nuestras palabras luego de haber realizado el proceso decomprensión.

PLANTEAMIENTO:

El trabajo pretende facilitar la interpretación, comprensión, entendimiento acerca del diseño abordándolo desde el punto de vista de la acción proyectual.

INTRODUCCIÓN:

El diseño es un proyecto o plan muy complejo que tiene un fin concreto y determinado, y cuenta con diferentes actividades que se complementan y actúan mutuamente que el diseñador deberá tener en cuentapara lograr el objetivo deseado. El diseño arquitectónico se condiciona por muchos factores externos e internos al mismo proceso, que deben ser estudiados conscientemente y responsablemente; para ello se debe respetar su proceso de la mejor manera posible.
La acción proyectual es una actividad que es indispensable en el diseño junto al pensamiento proyectual, es “el hacer” o la parte“práctica” en el proyecto. Es la construcción establecida del pensamiento proyectual que luego habrá de aplicarse y concretarse en el proceso de diseño.
Ésta actividad es un proceso que debe ser ordenado y coherente, cuenta con etapas o pasos que organizan y facilitan el trabajo del proyectista, pero dichos pasos no son estrictos, es decir, que sólo son una guía para el diseñador para que se organice, puedenser modificados a su parecer, y también una vez dadas por finalizadas se puede “volver atrás” si parece conveniente por falta de información o falta de desarrollo para las etapas posteriores, esto tiene como fin favorecer el resultado final, para llegar a un producto que responda mejor a las expectativas y demandas.
Éste proceso está conformado por diferentes etapas que deben ser abordadas comoel relevamiento, análisis, diagnóstico, una etapa de modelización y análisis de modelos, de búsqueda del problema arquitectónico, también cuenta con la configuración de un programa arquitectónico, de pautas, la búsqueda de una idea generadora, el diseño de un partido arquitectónico, luego un anteproyecto, y por último el proyecto terminado, que a continuación podrá ser materializado o no. Dichasetapas se van realizando en el proceso de acción proyectual y cuentan con una relación directa con la actividad del pensamiento proyectual, sin el cual, no podrían ser realizadas, o al menos no de la forma esperada ya que estamos acostumbrados a saltar etapas que consideramos poco importantes pero que luego repercutirán de forma negativa en el resultado del proyecto.
En el desarrollo de esteinforme que está enfocado en los temas expuestos en clase, teniendo en cuenta definiciones, conceptualizaciones, puntos de vista, interpretaciones, entre otros datos. Se busca explicar y conceptualizar la acción proyectual abordándola de diferentes aspectos y aportando ideas y reflexiones propias, relacionándola de manera clara con las demás actividades para su mejor comprensión. También sedesarrolla ésta actividad y se estudia cada una de sus partes o etapas, relacionando las mismas entre sí y con las demás actividades que condicionen o favorezcan cada una, lo fundamental es que gracias a estos pasos y métodos podremos ir organizando de una forma lógica y sencilla cada punto específico; para luego agruparlos en conjunto y poder ir formando buenas propuestas que nos permitirán llegar...