Teoria

Páginas: 3 (720 palabras) Publicado: 28 de octubre de 2012
ERALES:
1.1.- INSTITUCION EDUCATIVA : Nº 704761.2.- DISTRITO : Nuñoa1.3.- PROVINCIA : Melgar 1.4.- REGION DE EDUCACION : Puno1.5.- UGEL : Melgar-Ayaviri 1.6.- GRADO /SECCION : 6to A 1.7.- NUMERODE ALUMNOS : 391.8.- LUGAR DE EXCURSION : Valle Sagrado de los Incas, CircuitoTurístico, Ciudad Arqueológico deMachupicchu1.9.- TIEMPO DE DURACION : Cuatro (04) Días1.10.-FECHA DE SALIDA : 19 deOctubre1.11.- FECHA DERETORNO : 22 de Octubre1.12.- RESPONSABLES : Prof. (a) Haydee Jalia Huaynillo Coronel APAFA Jaime Tapara Huaman
II.

J
USTIFICACION:
El presente plan está sujeto a la realidady necesidad de los alumnos de la promoción 2011 de la Institución Educativa Primaria Nº 70476-NUÑOA, paradar el cumplimiento; El presente plan de excursión, se tomo el Plan Anual con la participaciónde los estudiantes de la promoción, la Asesora de la sección y Padres de familia.La salida de excursión, es con fines de estudio, para condicionar losconocimiento teóricos y ampliar el desarrollocultural de los estudiantes,visitando a los lugares Arqueológicos de Nuestro Patrimonio Mundial de lahumanidad, cuanto con un inmenso porque Arqueológico de SacsayhuamanSantuario Histórico deMachupicchu, Ruinas Arqueológicas, Templos, Museos y variables paisajes, de su extensión territorial es gratamente placentero,observando determinadamente sus costumbres, tradiciones y su folklor.
III.

OBJ
ETIVOS:
3.1.- GENERALES:3.1.1. - Salir de excursión, con fines de estudio con los alumnos y asesora- Al Circuito Valle Sagrado de los Incas


- Al santuario Histórico de Machupicchu- MuseoArqueológico de Cusco- Zoología de la universidad San Antonio Abab del Cusco  3.1.2. -Cultivar la investigación en los niños y niñas a fin de describir el carácter histórico geográfico, social ycultural de nuestra Patria3.1.3. Despertar el interés en la niñez de conocer las maravillas de lanaturaleza del País3.2.-ESPECIFICOS:3.2.1. Reconocer y valorar los lugares turísticos de la capital...
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