Teoria

Ingeniería y tecnología son fundamentales para hacer frente a las necesidades humanas básicas, la reducción de la pobreza y el desarrollo sostenible, y para reducir la "brecha del conocimiento". Este capítulo se centra en el papel fundamental de la ingeniería y la innovación en el desarrollo humano, social y económico. Incluye una historia muy corta de la ingeniería, refiriéndose en particular ala enseñanza de la ingeniería y de cómo la historia de la ingeniería ha afectado su futuro. La historia de la ingeniería en la UNESCO analiza cómo el programa de ciencias de la ingeniería fue una vez el más grande de la actividad en el Sector de Ciencias Naturales de la UNESCO, pero disminuyó con el aumento de las ciencias ambientales, y ahora está listo para esperar un resurgimiento en elreconocimiento de la importancia de la ingeniería como un núcleo y que sustenta un área de aplicación del conocimiento y la innovación en áreas como la mitigación del cambio climático y la adaptación. Este capítulo incluye secciones sobre la ingeniería, la tecnología y la sociedad, los ingenieros y su responsabilidad social en áreas como la tecnología militar y la contaminación, por una parte, y eldiseño y la construcción de una infraestructura ecológicamente sostenible, que viven y trabajan en los espacios del otro, así como la más amplia responsabilidad social de las empresas de ingenieros y técnicos.
HISTORIA DE LA INGENIARIA; INGENIERAIA EN LA UNESCO
La historia de la ingeniería en el contexto de nuestra manera de vivir e interactuar con la naturaleza y con los demás es mucho la historia yla prehistoria de la humanidad. Los seres humanos se definen en parte como diseñadores de herramientas y usuarios, y es esta la innovación y el diseño y uso de herramientas que da cuenta de que gran parte de la dirección y el ritmo de cambio de la historia. La mayor parte de la historia más amplia de la civilización, de las relaciones económicas y sociales, es también la historia de lasaplicaciones de ingeniería de ingeniería e innovación.
La Edad de Piedra, Edad de Bronce, la Edad de Hierro, era del vapor y de la Información están todos relacionados con la ingeniería y la innovación la formación de nuestra interacción con el mundo, "la edad de piedra no se acabó porque nos quedamos sin piedras” 'Las Pirámides, Borobudur, El Mirador , las civilizaciones vinculados a la fundición demetales en Zimbabwe y la ingeniería del agua en Angkor, las catedrales medievales y la Revolución Industrial son testimonio de las habilidades de ingeniería de las generaciones pasadas. La ingeniería es también vital en la prospección y conservación de nuestro patrimonio cultural, la famosa obra de la UNESCO en la conservación de Borobudur y Abu Simbel fueron esencialmente proyectos de ingeniería.La historia de la ingeniería como profesión, cuando el pago se realice en efectivo o en especie para los servicios, se inició con la herramienta y arma de toma de más de 150.000 años atrás - lo que indica que la ingeniería es una de las profesiones más antiguas. Ingeniería militar pronto se le unió la ingeniería civil en la búsqueda de la defensa y el desarrollo de la infraestructura inicial. Laprofesionalización de la ingeniería está ilustrado por Imhotep que construyó la pirámide escalonada de Saqqara en 3000 antes de Cristo y fue uno de los mortales más comunes pocos que se haya reconocido el carácter divino de su muerte. Ingeniería profesionalización continuó con el desarrollo del arte y el conocimiento del gremio, y la formalización de los correspondientes conocimientos y laeducación. Simples formas patriarcales de la educación en ingeniería que existe en las sociedades antiguas se desarrollaron en escuelas técnicas vocacionales de diferentes tipos en la Edad Media y en particular durante el Renacimiento y la revolución científica de los siglos XVI y xvn. Leonardo da Vinci, por ejemplo, tenía el título oficial de ingegnere Generale y sus cuadernos revelan un interés cada...